感悟童心、教育无痕小班教育案例安娅莉发现孩子，关爱信任
在生活的细节中去发掘孩子的才华、天赋、闪光点，巧妙地地激励孩子取得进步
让孩子在适度的爱中健康成长
有这样一件小事，总令我难以忘怀
一到下课时间，办公室里总响起此起彼伏的“报告”声，一群叽叽喳喳的小麻雀又来告状了：“老师，**又拿我的本子
”“老师，**又扯我的辫子
”他又不和我玩
““老师……”甚至有些孩子话都没有讲完，人却跑不见了
在孩子的世界里，特别是刚入学不久的那些小不点，永远只看到别人的不对，别人的不好，别人的错误
他们只听自己爱听的话，只做自己想做的事，只说别人不对的地方
这群蜜罐里长大的孩子，缺少对自己的认识
在隔代抚养的成长空间里，享受的都是众星捧月的呵护
怎能容下别人的无礼和忽视
于是向老师告状成了最好的出气方法，让老师去批评他们吧，让老师去惩处他们吧，看你们以后还敢不敢这样，小小的心灵世界，装着大大的得意
“孩子，看着我的眼睛，在老师的眼睛里看看自己
”我牵过一个孩子，凑近了脸
在老师的眼里，你会看到什么
一张因气愤而涨得通红的脸，上面写满了不满和生气，已没有平时的可爱和友善；你会看到什么
一张不停埋怨同学的嘴，翘得老高，忘记平日里爱唱的那些快乐歌……孩子你看到的是老师眼中的自己呀
如果你老是盯着别人的错误，自己是不是也变得不可爱，不漂亮了
孩子，看着老师的眼睛，你想看到怎样的自己
……老师又希望看到怎样的你
老师想看到，你们学会友好的相处，遇到小小的矛盾，能相互礼让，适度的宽容
经常会说：’没关系“”不要紧“”我们还是好朋友”
这些暖人心田的话语，老师想看到你和小伙伴手拉手，文明谦让，快快乐乐
孩子，你听懂老师的心里话了吗
我想，你应该听懂了，也应该看懂了
因为，现在从老师的眼睛里，你能看到一个微笑的，又有些不好意思的自己
老师，也从你的眼睛里，看到一张微笑的，慈爱的脸
