下载后可任意编辑老师队伍建设心得体会老师队伍建设心得体会1一、建设老师队伍要构建合理评价机制每一位教育工作者都能体会到,课改也得到大家广泛支持
但在学校里,在新闻媒体中也屡屡看到,学校加班加点,学生作业负担过重,体罚学生等违规现象
造成这些现象原因有多种,但其中重要原因还是“升学率”是学校一切工作指挥棒
考试成绩还是评价老师好坏重要指标教学任务繁重,升学压力过大,工作超负荷运转,是当前许多中小学老师真实生存状态
爱因斯坦曾指出:“负担过重必定肤浅”老师通过培训和学习,接受了新理论
但在实际工作中,由于压力太大,老师往往不敢运用制造性的教学思想、方法去教学
建设老师队伍,要对老师工作构建合理评价机制
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程评价过分强调甄别与选拔功能,发挥评价,促进学生,进展老师,提高和改进教学实践功能
”评价是改进教育教学的动力和源泉
目标是为了促进老师工作
评价是为教育教学服务,其目的在于提高教育教学效果
要充分发挥评价功能,不要把评价当做筛选与甄别的工具,要把评价功能转向为导向、激励等功能
评价应处处体现以人为本,思想要关注个体处境和需要尊重和体现个体差异,激发个下载后可任意编辑体和主体精神,以促进每个个体,最大可能地实现其自身价值,要逐步建立以老师自评为主,校长、老师、学生、家长共同参加为辅
二、建设老师队伍要建立形式多样的培训、学习机制作为工作在教学第一线老师,要适应新课程改革的需要,必须更新观念,不断提高自身素养
同新课程一起成长,以适应新课程对每一位老师的要求
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“要使学生具有爱国主义、集体主义精神
热爱社会主义,继承和发扬中华民族优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确世界观人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步创新精神、实践能力、科学和人文