德能修养演讲稿师德——教育的灵魂一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说。"教师，太平凡了.是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.教师是一份需要激情的职业，随着时间推移，我和在座的老师们一样，越来越深爱着这份充满爱心而又淡泊宁静的职业——这里，没有权力的诱惑，也不存在金钱的交易，这里有的只是青春的活力，有的只是爱的奉献。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师，这才彰显出教师的伟大和崇高。这里有一则故事，希望与大家一起分享。古时候，欧洲有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对他们微笑着说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人。”在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前，说：“陛下，祖国遍地桃花都开了……”国王满面春风地来到老教师跟前，满怀敬意地向他鞠了一个躬，然后把一枝艳红的桃花别在老教师的胸前，说：“没有你的辛第1页共3页勤劳动，既没有诗人学者，也不会有画师和园艺家……”广场上，顿时发出了一阵雷鸣般的掌声。所有的老师听到这则故事的时候都特别的感动和激动，这位老教师受到了包括国王在内的全国人民的爱戴和赞美。从读到这个故事时起我懂得了教师职业的平凡、伟大和崇高。要想成为一名合格的教师首先要做一个有道德的人。要做一个有道德的人就要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，因为一言一行都事关师德形象，一点一滴彰显园丁魅力，只有每一个人都从我做起，从现在做起，从点滴做起，师德师风建设水平才能实现整体提高和质的突破。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。作为我校的一名青年教师更应该是追求知识、做师德的模范，应该用自己的执著与献身精神感染学生，培养起学生对知识与科学的神圣感和崇敬感，应该用自己严谨认真、实事求是的治学精神来感染学生，使学生养成科学的学习方法和态度。为了不辜负教师这个称呼，我无畏于前进途中的艰难险阻、不满足于任何一次成功的喜悦。当你驾驶着自己的生命之舟驶向梦想之岸的时候，你会在前进中遇到惊涛骇浪、狂风暴雨，但是，只要这舟的龙骨是由你的意志构成，它就不会折断；只要这舟的风帆是由你的勇气织成，你就不要怕它会被吹烂；只要这舟中还满载着你的自信，就不要怕它会沉没；只要你还在奋力地摇着你的希望之桨，你的心灵深处就听到那前方传来的声声呼唤。你可能会在生活的海洋里遇到一个个美妙的海岛，不管你摇桨的臂膀有多么的累，只要你心中的那盏梦想之灯不灭，你就不会把它们当成是自己最后的归宿。为了心中的理想，我乐于用辛劳的汗水，来浇灌属于我们大家的理想之花。站在讲台上，我觉得踏实，窗外的浮华与喧嚣不再是诱惑；第2页共3页站在讲台上，我有一种神圣的责任感和使命感，因为我深深地知道，我...
