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碎片内容
地铁快如风教导老师：何文意学习领域:语言、社会1
了解地铁的外形特征，熟悉相关标志和乘车注意事项
与小朋友分享坐地铁的经验
喜欢朗诵儿歌，并能根据儿歌内容创编动作
重点：了解地铁的外形特征，熟悉相关标志和乘车注意事项
活动准备：1
地铁标志图片
地铁列车图片
《地铁》儿歌形式：小组1
出示地铁标志图片，请幼儿说出这是什么交通工具的标志
然后出示地铁列车图片，请幼儿说说列车像什么
老师把幼儿的意见记录在白板上
向幼儿提问：·你乘坐过地铁吗
·地铁开动的时候，你的感觉怎么样
·搭乘地铁时要注意什么
出示《地铁》儿歌，与幼儿一起朗诵儿歌：地铁地铁长，像条龙，跑起路，快如风
我坐地铁去游玩，遵守规则最安全
请幼儿根据儿歌的内容创编动作
在活动室地板上铺纸条当作轨道，幼儿一个跟着一个，就像一列地铁在轨道上开动一样，一面走一面朗诵儿歌《地铁》
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