关于表扬和奖励的观点很多,比如“要表扬孩子的努力,而不是表扬结果
”“要多用精神奖励,而非物质奖励”等
相信在生活的实践中,爸妈们对此也很有心得,但肯定也会遇到困惑:为什么有时奖励很有效果,而有时毫无用处
那么究竟什么是最好的奖励呢
其实,美好的东西本就是无价的,任何外在的奖励都无法匹敌事情本身带给孩子的满足感
读一本书,趣味和知识就是最大的享受;取得成就,努力的过程和自我成长就是最大的收获;行一件善事,给予和爱就是最好的滋养;同样,成为一个好孩子,就是对一个孩子最大的奖赏
成为好孩子是最大的奖赏什么是最好的奖励方式很多家长认为,孩子是要鼓励的,尤其当孩子取得了不起的成绩时,更需要家长的激励
喜出望外的家长,这个时候,无论如何奖励孩子也会在所不惜
但是,我还是想提醒家长,绝对不可以用物质来奖励孩子,尤其孩子所做的是美好的事
20年教学生涯中,因为想获得奖励进而出类拔萃的孩子,我还从来没有见过一例
我们完全可以改变奖励的方式,比如奖励孩子非常棒的一本书,或者带孩子游一次泳,旅游一次,很多有创意的奖励都可以
我们家孩子取得好成绩的时候,我们的奖励方式很特别,就是一家人看一场电影
孩子非常享受一家人看电影的快乐
而且,还有一个无所不知的电影讲解员
但这依然不是最好的方式
那么,最好的奖励方式是什么
我也一直苦苦思索
让孩子成为好孩子就是最大的奖励直到有一天,我看到《芝加哥论坛报》的主编——西勒
库斯特对一个问题的求解,对这个问题,才算是豁然开朗
1963年,一个7岁的小姑娘玛莉
班尼写信给《芝加哥论坛报》的西勒
因为她实在搞不明白,为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上,得到的只是一句“好孩子”的夸奖,而她的弟弟,那个什么都不干,只知捣蛋的戴维得到的却是一个甜饼她想问一问无所不知的西勒
上帝真的是公平的吗
如果是,那么,上帝为什么不奖励好孩子
这个问题,让西勒