让人物自己说话——品味细节,运用细节写活人物让人物自己说话——品味细节,运用细节写活人物学习目标:学会运用细节写活人物
细节描写:指文章中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观,场面气氛等细小环节或情节的生动细致描写
写作中存在的问题:叙述语言多,描写语言少,文章不够生动,重点无法突出
解决的办法:学会描写,灵活地运用细节描写,使人物形象更鲜明感受细节:这是一张摄自我国西部的照片……从贫穷中奋起在自强中成才……他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走……人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑
当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗
要不,等我妈妈来找我的时候,就找不到了
”纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊……第一拳:扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺∶咸的,酸的,辣的,一发都滚出来
第二拳:提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的∶红的,黑的,紫的,都绽将出来
第三拳:又只一拳,太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿,钹儿,铙儿,一齐响
欣赏细节欧也妮·葛朗台_clip2
avi当本堂神父来给他做临终圣事的时候,他那双显然已经死去几个小时的眼睛,一见银制的十字架、烛台和圣水壶,忽然复活,目不转睛地盯住这些圣器,鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动
当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边,让他吻吻上面的基督时,他做了一个吓人的动作,想把它抓过来,而这最后的努力耗尽了他的生命
3、锤炼语言丰富细节精用动词妙