丹徒区驸马山庄幼儿园小班音乐活动：毛毛虫啃苹果执教者：任薇活动目标：1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔），能够快乐的演唱。2、尝试用肢体动作创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力，使幼儿能自信地表现自己。3、在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。活动准备：1、多媒体课件、节奏图谱2、贴有苹果的苹果垫4块。活动过程：一、导入：毛毛虫来了1、今天老师请来了一位朋友，是谁呢？（毛毛虫）。2、这是一只肚子很饿的毛毛虫，猜猜看，他会吃什么呢？我请小朋友举手告诉我（幼儿猜教师出示苹果）4、他最喜欢吃苹果，那毛毛虫吃苹果的时候会发出什么声音呢？（幼儿猜测）那我们一起来听一听（听声音）。5、你听到了什么声音？谁能举手告诉我？6、有几个咔哧呢？数数看（出示图片）哪两个咔哧是连在一起的？我们一起说一遍。7、下面请小朋友把小手伸出来，我们一起跟着图标说一说。8、毛毛虫吃苹果的时候还会发出什么声音呢？我们再来听一听。9、你听到了什么声音？谁能举手告诉我？和之前的声音一样吗？哪里不一样？我们一起跟着图标来说一说。10、小朋友们观察一下，最后一个毛毛虫的嘴巴是怎么样的？你能学一学吗11、就像小朋友们一样，嘴巴长的大大的。前面两个露出牙齿的动作是发出什么声音？那嘴巴张的大大的是发出什么声音的？12下面请小朋友们把小手伸出来，我们一起来说一说。二、毛毛虫啃苹果（一）感知游戏学唱歌曲1、毛毛虫喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果，那它会啃什么样的苹果呢？我们一起来听一听！（完整欣赏歌曲）2、毛毛虫都啃了什么样的苹果？谁能举手告诉我（按幼儿说的出示图片）3、毛毛虫它啃了小小的、大大的、红红的和绿绿的苹果，那它是怎么啃的呢，我们先来听听小苹果的（分段唱）播放动画，完整欣赏4、出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。小苹果：○○○大苹果：○○○红苹果：○○——绿苹果：○○——5、区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。（二）游戏——毛毛虫啃苹果1、老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。2、请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。（视情况再次游戏。）三、毛毛虫变蝴蝶1、毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。2、毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）
