《每一寸土地都是一本书》演讲稿尊敬的各位老师，各位同学：大家晚上好。我的名字叫钟亮，一见钟情的钟，高风亮节的亮，我是计算机系1102班的一名普普通通的学生，也是一名与在座的所有同学一样，有梦想，有追求，渴望成功的大学生。今天我演讲的题目是《一寸土地就是一本书》。首先，我想问一下，在座的各位，来自外省的同学请举起你的右手……好……看来咱们师院终究还是山西人的师院.。那么，我还想问一下在场的所有人，你觉得你的家温馨吗。……你们觉得你的家乡像不像一首优美诗歌。......你觉得咱们的中国像不像一卷经久耐读的史书。......你觉得咱们的世界像不像一部丰富多彩的百科全书。.....其实啊，世界上的每一寸土地都是一本书，一本每时每刻都在散发着它浓郁而独特的文化气息的书。接下来，请大家跟我一起仔细回味一下。在过去的十几年，在你的家里，那个狭小而温暖的天地里，你是否曾学会了什么是感恩，懂得了什么是爱。…….第一次来到咱们忻州师院，老乡们欢聚一堂，聊起你暂别的家乡时，你是否曾感受到原来你的家乡是如诗如画的，是否领悟到落叶归根的游子情怀。.....当你走在咱们中国的每一寸土地上，你又是否觉得它的一草一木都记载着一个个离奇感人的历史故事。……当你漫步在世界的每一个角落时，或许你会发现，人与自然也一个和谐的整体，时刻教会我们美的内涵。今天，我想告诉大家，我觉得我们每个人在家里与父母一起翻过的那些生活诗篇是温馨感人的，是值得我们一辈子去珍藏的。我们曾经尽情飞奔的故乡的土地，记录着那里古老的传统文化，印刻着每一位家乡人的快乐与幸福，也是值得我们细细咀嚼的。我们生长在中国这个伟大的国度，有着五千年的华夏文明，它是一本厚实无比的书籍，需要我们穷尽一生去慢慢阅读。读书，就要从家读起，从路过的每一寸土地读起，因为第1页共8页世界上的每一寸土地都是一本精彩纷呈的书籍。我家住在资水之畔，那里有着深厚悠久的湖湘文化。我们那里有一位伟大的爱国诗人，他曾留给我们《离骚》这一鸿篇巨制，他曾在山顶，青石上问天，在汨罗江上含冤而亡，他的每一道足迹都是一首诗，一种美。我的家乡是个钟灵毓秀的人间仙境：“湖光秋月两相和，潭西无风镜未磨”这就是壮阔明朗的洞庭；“浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千”此则岳阳楼之大观也；“自古名山多古刹，空谷藏幽兰”这便是神奇秀美的张家界。那里的每一寸土地都镌刻着爱恨，诠释着美丑，每一寸土地都是我心里永不泛黄的书页。在座的各位，此刻，你觉得你路过的每一寸土地都是一本深邃的书籍吗。……你曾细细研读过一寸土地的美吗。……一方土地养一方人，让我们在沉醉于课堂书海之余，读一读你的家，读一读你的故乡，读一读咱们中国，读一读这个美好的世界吧。每一寸土地都是一本有意义的书籍，让我们认真地去感悟一下文化的根源吧。感谢生命让我们在忻州相遇，在师院放飞梦想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。好好读书，从师院这片美丽的土地上开始读起，让心灵永远焕发光彩。我的演讲结束了，谢谢大家。第二篇：合理利用每一寸土地合理利用每一寸土地康旭【引入新课】前两节课我们共同探讨了“土地资源的利用”和“土地资源分布不均”两个问题，对我国土地资源的利用类型、现状等内容有了初步的认识。我们知道，耕地、林地、草地等土地资源是发展生产的物质基础，它属于可更新资源，如果利用恰当，就能够供人们永续利用；相反，如果利用不当，或遭到人为破坏，就会引起土地资源的退化，使土地生产能力下降，甚至完全丧失土地生产能力。请同学们看两个不珍惜土地资源的事例，阅读后谈一谈自己的感想。教师利用多媒体，出示下面两段文字的投影片。（1）古巴比伦的兴废——位于两河流哉的古代巴比伦王国第2页共8页是人类文明的发祥地之一，早在公元前2000年前，就在数学、天文学、医学和建筑学方面等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蚀，水土大量流失，生态环境恶化，居住在那里的苏美欠人不得不纷纷逃离家园，很多城市和乡村变成废墟，完全停止了小麦生产。原来一个土地肥沃、兴旺发达的古巴比伦古国变成了不毛之地。（2）中亚土...
