教学工作参考总结-小学教学工作参考总结与反思范文 VIP专享VIP免费

教学工作参考总结-小学教学工作参考总结与反思范文小学教学工作总结与反思不知不觉，时间转眼而过。六年级的老师在一起风雨同舟、齐心协力。回忆一年历程，不禁心潮澎湃。本学期，我们六年级年级组以学校工作计划为指导，围绕学校各项工作，团结，合作，踏实，进取地开展了教育教学工作，获得了一定的成绩，也收获了一些经历教训，现小结如下：一.以德为首我们全体老师(尤其是班主任)充分利用各种教育阵地对学生开展纪律，理想，信念教育活动，以此带动了整个年级的班风，学风的好转。班主任工作做到了主动性和远见性，特别是关于那些“淘气生”，更是多了一份爱心，多了一份细心。六(丙)班的淘气学生也比拟多，但班主任工作做得细致，扎实，与学生心心相印，赢得了学生的敬重。四个班主任特别注重全体学生身心健康的开展，经常利用班会时间对学生进展思想品德教育，从给传达室生病的姐姐捐款活动中，让全年级学生认识到：送与别人暖和，本人也欢乐。我们还注重以“团结向上”，“勤奋好学”，“成功来自努力”，“知识改变命运”，“奋斗成就将来”等理念鼓舞学生，促使他们树决心，鼓勇气，作好最后冲刺。二.以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于老师家长的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不注重对他们进展心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因而，我们六年级班主任一旦发觉学生心理存在咨询题就及时对症下药，标本兼治。任课老师也协助班主任对学生进展细致的谈心，分析咨询题，寻求与家长沟通，协助学生依照本人的学习现状，制定出合适的短期或长期学习目的，树立正确的人生观，价值观。三.以教促学扎实开展日常教学工作，备好，上好每一节课，提高课堂教学效益，向四十分钟要质量。老师们，每天早早来到学校训练学生，工作兢兢业业，在情感教育上也下了许多功夫，对学困生做到了有爱心，细心，耐心。在教育教学上，提咨询优先，作业修改优先，表扬奖励优先。对待学困生，我们不歧视，不放弃，在学困生的补习中，许老师任劳任怨，有计划地认真为学生补英语，有效地保证了学困生成绩的提高。本次毕业考试中语数外都获得了优良的成绩。我们年级组老师每天注重课间巡视，进展全级卫生，纪律，行为监视，发觉咨询题及时指出纠正，对违纪现象批判教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内老师经常议论全年级学习，纪律情况，如此能够及时理解各班各科学生思想动态，学习动态，集思广益，处理咨询题。总之，我们组就像一个和睦的大家庭，组内老师性格互补，工作互助。由于是毕业班，小孩们正处于思维高速开展的关键时期，因而每个人深感责任严重，都自我加压。但大家不怕苦，不怕累，都尽心尽力做好本人的本职工作，没有一句怨言，尽管朝出暮归却都欢乐着。小学教学工作总结与反思质量是学校生存开展的根底，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用“以人为本”的治理思想，向老师提出了“在鼓舞中进步、在互动中提高、在反思中开展”和“学中思、思中做、做中悟、悟中创”的口号。同时坚持教学治理创新化，采取了行之有效的教学治理策略，深化了课堂教学改革，老师的教育教学行为发生了变化，学生综合质量在不断提高，获得了可喜的成效。(一)强化创新治理，探究合作策略：教学创新重在治理创新。一年来我们树立的教学治理思路是：开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”责任到人、“抓大组、带小组”人人提高。为了实现教学治理目的，我校充分发挥校本培训的作用，立足本校，抓治理、争优质、提质量、促开展，为实现学校办学目的而努力。1、抓老师队伍建立，从转变教育观念入手：我们做到：(1)鼓舞老师们学习新课标理念我校为老师购置了大量的教学和科研书刊，并为每位老师了首都图书馆的借阅证。在学习上我校倡导老师们要：有计划安排、有内容材料、有讨论交流有记录心得、有实践体会、有论文总结;在学习上要做到：学---讲---写---展---评的有机结合;在提高老师学习效度上，我校给予老师在学习内容上以详细的指向：结合新课程的学习、结合科研课题研究的学习...