【实用】三年级美术教学计划四篇VIP免费

下载后可任意编辑【有用】三年级美术教学计划四篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的教学工作做个计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是我精心整理的三年级美术教学计划4篇，欢迎阅读与收藏。三年级美术教学计划篇1一、学生情况分析：三年级学生共14人，9岁左右，该年龄段的学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜爱，绘画作业普遍水平较高。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。但也存在以下问题：学生整体的差距比较大。构图布局还不够完整。工艺制作能力比绘画技能差点。二、教材分析：（一）教材重点：1、掌握水彩画的性能及工具的使用，能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培育学生的观察力、制造力和表现力。3、进行工艺制作，培育动手能力，立体造型，想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平，培育美术兴趣。（二）教材难点：1、在绘画中要求大胆想象，用下载后可任意编辑色大胆较真实，造型较生动自然。2、在纸工制作中培育其动手制作的能力，动手的协调性，在泥塑中培育空间想象力。3、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、制造力和表现力得到进一步进展，其动手能力，立体造型，空间想象力也有所加强。三、教学目标：绘画1、学习蜡笔水彩画作画方法，了解掌握水彩画的性能及工具的使用方法，利用水彩画形式表现生活中和自然中的事物，再现生活美和自然美。2、学会运用各种色彩。3、进一步培育学生的观察力、制造力和表现力。工艺1、进行纸工制作，培育动手能力和制造能力。2、进行泥工制作，培育立体造型能力和想象力、概括力。欣赏1、欣赏世界名画，提高鉴赏能力。2、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培育美术兴趣，提高表现力。四、教学措施：1、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高下载后可任意编辑学生作品的表现力。3、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信心和决心。4、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法。5、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。6、教学中体现理想课堂。在教学中积极投入课改当中；在不断的讨论和学习中提高对课改精神的理解，树立符合课改精神的美术观、学生观、教学观、评价观等；美术教学中要全面反思自己的教学实践，审视自己教学行为。三年级美术教学计划篇2本学期我担任三年级四个班的美术课教学，兴奋之余，我也暗下决心，把美术这一科教好，让美育开花结果。为了更好地开展本学期的教育教学工作，根据学生的实际情况，做如下教学计划：一、教材分析：教材体现了以学生全面进展为本的教育理念，注重学生审美感受和视觉经验的培育，强调学生创新意识和实践能力的协调进展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计下载后可任意编辑课题，全册共有13课。二、教学目标：1、掌握简单的图案的设计方法、步骤，提高自已的动手设计能力。2、学习卡通的创作方法，能画出简单卡通的形象。3、进行泥塑教学，培育造型能力，进展形象思维，培育创新意识。4、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。5、学习生动表达自我生活情景的表现方法，认知生活美化与居室整理的基本方法。6、认识、了解化及场景设计的基本知识。7、造型表现能力、动手设计能力，空间想象力的进一步培育和提高。三、学生情况分析：1、三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。2、这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜爱，绘画作业普遍水平较高。3、学生已掌握了不少...