下载后可任意编辑疫情防控期间家访心得（2篇）疫情防控期间家访心得第一篇：为了及时了解孩子们在家里上网课的表现，并帮助孩子们和家长解决一些在网课过程中出现的问题。昨天和今日，我和旭鸽姐，还有建霞姐，对班上的部分学生进行了家访。非常时期，我们没有入户家访，而是把访问地点定在了同学们住址的附近，不过这也丝毫没有影响我们和同学们和家长的沟通和沟通。达到了预期的目的。通过家访，我被一些家长和同学们的做法深深地感动着。我们访问的第一位同学是李xx，这个同学有些贪玩，对学习满不在乎。近段时间在家中的表现也让老师和家长有些头疼，所以我们决定第一个访问对象她了。见到春娇时，她依旧嘻嘻哈哈的，一副大大咧咧的样子，倒是她旁边的妈妈显得有些忧心忡忡的。通过了解我们发现她的妈妈对孩子的学习非常重视，为了帮助孩子学好数学，她光记笔记记了两本，和孩子一起学习。我们听了，真的非常感动，可怜天下父母心啊！信任春娇也一定会明白妈妈的良苦用心，好好学习的。我们也劝春娇要乖巧、听话。别惹妈妈生气，少贪玩，多学习。把成绩提上去。后来，我们又对学习优秀，责任感不太强的马xx同学进行了家访。从她妈妈那里我们了解到瑞姿同学的学习态下载后可任意编辑度很端正，每天坚持仔细听课，仔细完成作业，更可贵的是很一直督促小弟弟仔细完成作业，并且帮助弟弟检查、上传作业，犹如一个小小的家长老师，爸爸妈妈觉得特别省心。我们也为瑞姿的精彩表现竖起了大拇指。不过，也委婉地提出了她的不足。瑞姿同学也欣然接受了。表示以后一定会做一名称职的小组长，带好他们一组。顺利完成老师布置的各项任务。看来家访是必要的，和孩子们面对面地沟通是很有效的。我们随后又走访了杨xx同学。xx的表现让三位老师拍手叫好!这位同学时蹦蹦跳跳地来到我们面前的，没等老师开口，他先发言了：“老师，我太想念你们了，也想念同学们了，我想开学。”我们也赶忙说：“老师也想念你们哦，所以来看看你。网课还适应吗？学得咋样？”本以为这个贪玩的小家伙估量光顾着玩儿了，一定是无头绪的。谁知道他讲得头头是道的，从早上的晨读，到上午的看直播，下午的答疑，晚上的阅读打卡，时间都讲得清清楚楚让人一听知道小伙子学的不错，难怪各科考试成绩都比较理想呢！我们还以为有水分呢。看来真是老师多虑了……我们还针对学科特点，给孩子和家长们提出了合理的建议和具体的要求。两天的家访下来，我们真是收获满满也认识到了家访的必要性。我们将把家访活动坚持下去，走近更多的家庭和孩子们，为他们及时解答疑惑，给他们下载后可任意编辑送去关爱和温暖。让孩子们都不断进步，真正落实“停课不停学”。疫情防控期间家访心得第二篇：春暖花开季，生命绽放时！我们本该相约春天，走进校园，共享学习的欢乐！可，这一切的一切都被无情的新型冠状病毒阻挡！病毒无情阻挡了我们前行的脚步，但挡不住我们对学生学习的关切！停课不停学，xx路小学的老师们以家访的形式，面对面了解孩子们在家线上学习的情况。３月１５日下午，我和担任英语的王俊娜老师一点多踏上了家访的路途。我们先来到了申xx的家里，她是个聪慧伶俐的小女生。xx的妈妈表示孩子平常在家活泼开朗，疫情期间也能按时听课，美中不足的是粗心大意，特别是对数学需要思考的题目，简直是一头雾水，始终不开窍。检查了作业后发现其实最大的问题还是孩子不专心，看着在听课，实际上思想早已飞到了九霄云外。做作业时问题较多，学习效果差通过一番沟通，孩子表示上课时会集中注意力，遇到问题多思考，不会的及时询问，我期待看到她下一阶段的进步。王xx，一个让人头疼的小男孩。家访前锁定常常不交作业，间或一次作业提交了，也是写的乱七八糟，错题一片。经他的妈妈说，家里三个孩子，因为上课争电视，把下载后可任意编辑电视搞坏了。现在只有爸妈两个人的手机供孩子上课，一个高中，一个四年级，一个三年级。天德最小，每次都是看回放，作业不能提交，下午的直播答疑也常常不能参加作业中不会的题目，爸妈不会辅导，两个哥哥也不帮助。对于这种情况，这样的学生，我也只能建议他自己要会挤时间，除了看回放，也要结合课...
