年度工作参考总结-小学宿舍老师年度考核个人参考总结小学宿舍老师年度考核个人总结一这学期的工作在平凡而又紧张中匆匆过去了,留下了稳健而又踏实地工作轨迹
我本着效劳于教育教学,一切为了学生的主旨,让学生在学习之余体验到家的温馨
回忆这学期的工作,在与学生沟通方面,我积极与他们交流,谈心,让学生接受教育的同时,更能让他们享遭到在家的暖和,使他们更加热爱学校和老师
在就餐方面,挑食,吃不饱,浪费等咨询题都得到改善
在就餐的时候,我及时理解学生的需要,例如:给需要打汤的学生倒好汤,需要加饭的学生加饭、加菜,让学生吃的健康,吃的满意
在日常工作方面,力求做到细致入微,本着人到岗,事到位的原则
节约用电,夜班巡视,盖好学生的被子,保证每位学生的身体健康,让家长放心
在平安方面,做好学生的平安防备措施,提高他们的平安防备认识,杜绝一切平安隐患的存在
事实上生活老师工作能够用一个字来概括确实是“勤”字,把“勤”作为工作重点
关于一个做过多年生活老师的我来说,“勤”字尤为重要
它应该从以下几个方面理解:脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤
俗话说得好:功在不舍
1、脚勤:确实是应多巡视,多检查,我认为不但能起到催促作用,还能够减少学生的不良行为,也可明白学生想干什么
2、眼勤:确实是要擅长发觉咨询题
学生好比火炉上的水,要想它不开,我们就应学会散热
发觉咨询题及时处理,比方:学生冲凉时嬉戏玩水,还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉,我们发觉了立即制止,耐心肠教育他们,告诉他们如此做的危险性
3、耳勤:有些事情不是你所想象的
比方学生在教学区发生了矛盾,回宿舍后,闹情绪,并说脏话发泄,这时,我听到了,耐心肠给他们做工作,说服他们
4、嘴勤:确实是象一个唠叨婆一样不停地去说,教育他们,看到不良适应多加批判,发觉他们的闪光点及时进展鼓舞与表扬
5、脑勤:平时我擅长发觉一些好方法,不如何安于现状,原地踏步