下载后可任意编辑小学一年级状物作文写作要素及范文【篇一】小学一年级状物作文写作要素一、怎样写物品1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品认真观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。2、根据一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。二、怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？许多同学很喜爱动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物下载后可任意编辑栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？1、认真观察。我们要做生活的有心人，平常多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪„„有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。2、抓住外形特点。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。3、抓住生活习性。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。【篇二】小学一年级状物作文范文世界多姿多彩，每一件小东西都灵巧、可爱。童真童趣孩子都有自己最喜爱的物品，喜爱它们奇妙的功能，喜爱它们可爱的外表。我当然也不例外。在我家里有很多物品。有人认为我喜爱飞机；有人认为我喜爱坦克；但其实我最喜爱的是音乐盒，这话一出，可能有人会问我为什么，告诉你们吧，因为这个是我用满分换来的。它是一个比较平常的音乐盒。乍看一下，会以为是个下载后可任意编辑风车加一个笔筒，细细看来它还有个发条，风车上坐着四个小人，假如你扭紧发条，它的风车便转了起来，在看得认真点，仿佛小人也动起来，在风车上欢快地荡秋千呢！再看看，风车的左边是一个笔筒，十几二十支笔都能放进去。它对我的帮助可大了，在我没事、无聊的时候，我便给它扭紧发条，听上一场免费的独奏的演奏会。别看它个子小，它可以演奏出很多种曲目呢！啊！音乐盒，你给我带来了无穷无尽的欢乐。你不但充实了我的生活，还帮我获得了欢乐。我爱你——音乐盒【篇三】小学一年级状物作文范文我的书架是我从小到大的回忆，它是我出生时爷爷买的。那时我不知道书架是什么东西，所以我常常躺在书架里玩，可现在我知道书架是什么。我的书架有六层，我第一层放小学的书，第二三两层放中学的书，第四层放我的积木，第五层放漫画，第六层就放小说。我的书架是长方形的，等于两个我高，它的颜色是黄色的。有一次我写作业时，有一道题不会，我想了很长很长的时间，突然我看了看书架，就从书架里拿出一本书看了一会儿，突然我想出了答案。这就是我的书架，一个奇妙的书架，我爱我的书架。下载后可任意编辑【篇四】小学一年级状物作文范文我的朋友真真家里养了一只黑白相间的小猫咪。它毛茸茸的，天真可爱，我们都喜爱它。小猫咪刚来到真真家的时候还没满月呢！喵喵的叫声奶声奶气的，走路也不稳。阿姨特意给小猫咪买了一个奶瓶，还有一大桶猫粮。小猫咪吃奶的时候，还要让人抓住它，把奶嘴塞到它嘴里，它才会喝。昨天，我又去看小猫咪了。小猫明显长大了，都可以自己吃猫粮了。但是它的缺点就是还不会自己喝水。小猫咪一会跑到我怀里，一会又跑到沙发底下，淘气极了。玩的是，小猫咪慢慢走到电脑旁边，一低头，开始咬电线了我轻轻把它踢开，它又跑来咬。这是一只天真可爱，而且淘气的小猫咪，人人见了人人爱。【篇五】小学一年级状物作文范文我家养了一只可爱的小狗，它的名字叫毛毛。毛毛身体很小，长了身黑的毛，它毛茸茸的耳朵也是黑的，它的眼睛是圆溜溜的。在这双圆溜溜的眼睛下面有一个像小石头一样大的鼻子。鼻子下面有一...
