小学三年级英语教学工作总结VIP免费

下载后可任意编辑小学三年级英语教学工作总结小学英语涉及了整个英语学习中的主要知识结构。小学阶段良好的英语基础,直接影响到学生进入初中后的接受能力及适应程度。今日我为大家精心选择了关于小学三年级英语教学工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。小学三年级英语教学工作总结篇一本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。由于三年级对于英语的学习，还属于探究与培育阶段，因此我较注重培育孩子的学习兴趣,从各个方面培育和锻炼孩子的听说能力。利用一切机会让孩子们练习听说能力,培育学生一定的语感和良好的语音、语调基础。当然这些工作都是要紧紧围绕三年级的教学课本，在完成教学任务的基础上的工作。为了使教学顺利的进行，我一边请教有经验的老师，一边上网查询有关资料。以下是我这学期的教学总结：一、分析教材，把握重点小学三年级的英语上册课本共有6大主要模块,内容是：问候并回应;询问姓名、年龄,并给予回答;数字1到12;谈论颜色、动物、身体部位等。这些内容都是较零散的,如何让他们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务。我把本学期的教学目标定位为从各个方面培育和锻炼孩子的听说能力，在学完26个字母的基础上提高学生对单词的拼读能力，下载后可任意编辑加强对句型的记忆与理解，增强语感。二、仔细备课，讲究方法在教学中，坚持做到仔细备课，仔细阅读各种教参书仔细编写好教案，制定好教学计划。根据学生的实际学习情况和向其他老师取得的经验，不断地加以改善修改。三、营造活跃的课堂气氛，激发学生学习热情培育、提高、保持学生的学习热情是提高学习成绩的首要条件。因此，我在教学当中注重激发学生学习兴趣，通过各种教学手段、教学方法，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，制造一个学生敢说、想说、乐于说的英语情境。四、任务教学，游戏教学，运用教具，制造浓厚的学习氛围1、我在课堂上尽可能多的使用英语进行教学，让学生养成用英语思维和用英语表达的好习惯。2、创设情境，让学生得到广泛实践。创设情境的方法有很多种，我一般采纳利用实物、图片、自制教具、多媒体、挂图等媒介，为学生提供更多的语言实践的机会。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。通过对话的范读，学生模拟，老师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写的习惯。3、在平常生活中，要求他们对于简单的问候语进行运下载后可任意编辑用。如遇见开始同学要学会说Goodmorning./Goodafternoon.等句型，使学生在实际锻炼中加强记忆，加深印象。五、关注学生学习状况英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需让学生在平常生活中多读、多讲、多练。1、我在每个班都设立了英语领读员，发现问题及时纠正，对部分不自觉的学生实行一帮一的监督方式，以确保学生不掉队。2、在批改作业方面。对于学生的作业总是按时及时地批改，并做好记录，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。及时解决、及时讲解，让学生及时消化。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题。3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话。做到每节课完成课堂作业本听力练习，做到学练同步。六、做好培优辅差工作整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层。我在教学中充分利用优等生的学科优势，带动学习成绩比较差的学生。我实行了一帮一责任制，让学习成绩比较好的学生在帮助其他同学的同时也锻炼了自己。在课下载后可任意编辑堂上，遇到比较简单的问题，多让成绩偏后的学生来回答遇到比较长的句子或篇章时，让成绩较好的学生领读，大家齐读，之后再齐读一遍，这样大家在第一遍就会格外仔细听领读的同学是如何发音的。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：1、无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方法。2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。3、当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。鉴于自己在小学英语教学方面...