少先队德育工作参考总结(通用)一学期来,以邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻全国和省第四次少代会精神,深化开“新世纪我能行”为主题的体验教育的活动,接着深化“中国青年雏鹰行动”和“手拉手活动,努力加强少先队工作,实在加强青年儿童思想品德教育,加强少先队本身建立,获得一定的成绩
努力落实小公民道德建立实践创新,做好少先队员的思想品德工作,以“以德制校”为指导思想,以“小公民道德建立实践创新”为活动主题
加强班队建立,通过丰富多彩的班队活动,培养学生才能,促进校风、队风的进一步好转
加强对青年儿童进展思想品德增长率,培养少先队员的创新精神和实践才能为主线,改良作风,开辟创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的根底建立,全面提高青年儿童的综合素养
实在加强青年儿童的思想品德教育
要按照德育总体目的和青年儿童成长规律,由浅入深,按部就班地开展儿童思想政治教育,品德教育、纪律教育和法制教育
不断制造出青年儿童易于接受的活动方式,培养他们的热爱党,热爱祖国,热爱社会主义情感,努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有别人,协助青年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观
一、实在抓好青年儿童的思想品德教育
1、坚持把德育工作摆在素养教育工作的重要位置,树育人为本的思想,通过思品课的教学,班队会及大中队主题会,以及国旗下讲话和板报宣传,对学生进展“五爱教育“、社会公德、常识文明行为习惯的养成教育
2、开展“星星火炬,代代相传”为主题的教育活动,结合建队节对青年儿童进展队史教育,使队员们能认识少先队的根本常识
引导青年儿童继承和发扬命传统,明确职责,迎接挑战
3、接着深化“手拉手”活动,各积极开展富有实效的教育活动,如“诗歌朗读”、读书征文、专访等方式的活动,培养他们热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的情感
二、不断加强少先队本身的建立
1、推进少先队工作社会化,积极联络