此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。古诗词朗诵活动主持稿中国古典诗词是中华民族文学史上一株绚丽的奇葩,千百年来被人们广为传颂。它以洗练的语言、高远的意境、深邃的内涵,传达着中国文化特有的神韵。下面是小编给大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，仅供参考。古诗词朗诵活动主持稿篇1合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到”;建安七子”;，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。2：思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园!因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，2：去感受、1：去诵读、2：去积累，合：让我们一起走进”;中华经典诵读”;第一环节：年级齐诵1、首先，请听六年级齐诵《论语》。2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》1、千古佳篇，释放了我们的感叹。2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。二、班级古诗词朗诵环节。1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。1：愿五千年文化瑰宝大放异彩，2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。齐：古名句陪伴着我们童年，让幽幽书香浸润我们的心灵!古诗词朗诵活动主持稿篇2开场白：男：尊敬的老师!女：亲爱的同学们!合：大家上午好。女：我是本次比赛的主持人男：我是本次比赛的主持人女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。女：首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的老师老师，老师，老师，同学，同学，同学。男：此外还有我们的活动邀请嘉宾：他们分别是XXX。请用你们热烈的掌声欢此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。迎他们。女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：朗诵比赛评分标准男：一、主题内容(2分)1、内容(1分)：题材不限，内容健康向上;充实生动，有真情实意2、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用二、普通话(4分)1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，最低1.2分。2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣1分。3、节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。女：三、表达(3分)1、表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。2、感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分。3、感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。四、台风(1分)1、上下场致意、答谢(0.5分)2、服...
