下载后可任意编辑开展社会服务活动策划书5篇1.开展社会服务活动策划书一、指导思想和意义：1、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。2）参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。讨论过程中活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题b、聘指导老师下载后可任意编辑c、制定活动方案d、小组讨论设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）g、撰写社会实践调查报告三、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地进展兴趣，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，下载后可任意编辑可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、实验演示、表演沟通、测量制作、社会宣传、服务总结、答辩、反思等学习活动。2.开展社会服务活动策划书为推动社区治理创新、提升社区服务能力，联系和凝聚一批社区公益创意人才，发掘和联络一批小微、草根公益社区社会组织，促进社区公益服务的进展，鼓楼区民政局决定举办社区微公益创投活动。特制定如下实施方案：一、申报时间20__年10月27日——11月3日二、申报主体1、在民政部门正式注册的社会组织。2、为避开项目重复性，增强政府购买服务资金使用效率，20__年获得省市公益创投的社会组织不可申报。三、基本原则1、社会需求广泛性。项目所回应的问题是广阔社区、居民面临的问题，具有推广的必要性。2、现实需要迫切性。项目所解决的问题具有明显的迫切性，现行社区服务尚未满足广阔居民社会服务迫切需求下载后可任意编辑亟需公益服务项目的介入。3、目标定位公益性。以服务民生和追求社会效益为主要目的，项目指向明确，受益群体精准，公益色彩突出。4、项目理念创新性。针对社会需求，项目设计采纳新的理念、新的运作模式、新的解决办法，具有明显的创新性。四、项目资金和范围20__年全区社区微公益创投安排资金100万元，项目类型分养老服务类、青少年服务类、慈善帮困类、调解治理类、社区综合治理类等5类（具体见附件1），分别安排资金20万、20万、20万、10万、30万元；每类单个项目最低扶持额度3万元，扶持额度7万元。五、工作要求1、参加公益创投的申报项目，必须符合公益创投规定的项目范围和政府相关政策的导向，实施地在我区。2、政府部门针对同样人群已经提供了相同服务或安排了专项资金的，公益创投不再重复支持。3、区民政局与中标社会组织签订合同。区民政局委托区社会组织进展中心定期组织实务培训、沟通等，并组织验收评估，对未严格根据合同约定仔细实施服务项目的，将予以终止或变更。六、联系方式下载后可任意编辑主办单位：____承办单位：___社会组织进展中心联系人：___电话：_____电子邮箱：3.开展社会服务活动...
