教学工作参考总结-英语教师教学工作年度考核个人参考总结 VIP专享VIP免费

教学工作参考总结-英语老师教学工作年度考核个人参考总结篇【1】英语老师年度考核个人总结我将从以下几个方面来总结本人这一年的英语教学工作。一、充分认识教材的特点，理解学生的特性。这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语根底的学生，同时这套教材营建了一个倾向本土化语言的环境。和往常的教材相比，goforit的起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度不明显，倡导“用到即学”，非常多内容关于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来根底就差，在这种情况下，我感受上课难度比拟大。因而在授课时我尽量使抽象的咨询题详细化、单调的咨询题兴趣化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易经历的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。二、注重因材施教，精确把握难易度。我们都明白，理解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到如此的咨询题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感受乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感受。因而我在备课的时候，就会依照学生的实际情况把教材内容进展适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，关于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，如此学生更容易接受。同时依照不同的班级学生的整体素养，性格特点等，我也采取了不同的策略。三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。老师的教学活动是否能获得好的效果最主要依然表达在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅材料三结合，总是以最充分的预备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现浅显易明白又兴趣易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地修改每份作业。坚持单元检测，及时发觉并提示学习出现咨询题的学生，协助他们把成绩赶上来。四、加强知识点的稳固和落实，分批对待不同的学生。我们明白英语作为一种语言的特别性，需要所学者反复经历、背诵，不断稳固才能非常好地掌握。因而我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天修改后发给学生改正，第二天又听写，如此一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比拟好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背诵。关于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严峻妨碍班级的学风和班风。假设是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些根底较差的学生觉得本人永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。因而，我关于一些根底较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过本人的努力可以到达老师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。五、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并谦虚向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制造课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说，这一年的工作我获得了一定的进步，但也还有许多缺乏之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求本人，争取百尺竿头，更进一步。篇【2】英语老师年度考核个人总结一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在“三个代表”重要思想指导下，认真学习党的道路、方针、政策，特别是教育教学工作政策，可以在教育理论指导下从事英语教学。可以认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，可以依照学生的特点采取不同的教学方法，获得了一些的成绩。下面就以下几个方面进展总结，请予以批判指正，使我在今后的教育教学工作中获得更大的...