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关于大学生学习的老师演讲稿范文
“一阴一阳之谓道,继之者善也
”,意即对道的继续、遵从是善
通俗地讲,顺从道德良心行事就是善,违背道德良心的就是恶
所以人们常说,“做事要对得起自己的道德良心”,实际上就是指的是有一颗向善的心
这句话的另外一个意思是遵从客观运行规律的就是善,违背规律的则为恶
大学教育的重要任务就是学习和认识自然和社会规律,认识了这些规律我们才能够遵从,所以从这个意义上讲,我们读大学本身就是一项为善的工作
当然,一颗向善的心体现在我们日常行动上,就是关爱、理解、包容我们周围的人和事
人格修养的另外一件事情是通过虚心学习来充实和提高自己
大学本身就是一个学习的环境,是提高人格修养的重要场所
这就是为什么接受过高等教育的人,他们的整体人格品格要远远高于没有接受过大学教育的人的原因
人格修养的第三项工作是逐步认识和修正个人自身的缺陷和不足,在心智和性格上逐步完善
比如,一个骄傲的人变得谦虚;一个挑剔的人变得包容;一个易怒的人变得冷静;一个自我的人变得关爱他人等
当然人格修养的提高还包括很多方面,由于时间的关系就不一一列举了
8、养成阅读的习惯如果观察我们现在年轻人,课外很多时间用于玩电脑、玩手机、看电视
我们在汽车上、火车上,绝大多数年轻人(还要中年人和老年人)在玩手机;在宿舍和家里电脑又占了我们很多时间
当然我在此并没有丝毫诋毁手机和电脑的意思,电脑、网络和手机给人们的工作和生活带来极大的方便
就从学习上讲,前一段时间我从网上搜索到台湾大学视频公开课,上面有欧丽鹃讲《红楼梦》,我完整地把现在已经发布的45讲认真看完了,还有白先勇讲《红楼梦导读》4讲
我从上高中就读《红楼梦》,那个时间我把红楼梦第一回的《好了歌》和第五回的关于金陵十二钗的判词基本上都能背诵下来,几十年来把《红楼梦》阅读