下载后可任意编辑五年级命题作文他怎么了1
五年级命题作文他怎么了时间飞逝,转眼间,六年的小学时间已经过去有两年时间了
六年前,他是我们班甚至全校最特别的一个人,他曾经是我们最害怕的同学,他,是一位聋哑人
他的个子很高,因为他的入学年龄与我们不同,自身的缺陷又使他的心理年龄又和我们相差悬殊,也没什么办法
正因为如此,没有多少人会同意和他一起玩,他凭借助听器还能牵强与我们沟通,说话一字一顿,发音不准,有些像婴儿刚学说话时的话调
他让我们感到有些可怕,因为他的沟通障碍与心理障碍
我们在一起相处得还算不错,至今他还懂得帮助别人可他的脸上总是一副平淡的样子,有时他还生气,脸拉得更难看,更让人觉得更难看,更让人觉得恐怖
他从来没有笑过
在我的记忆中,只有那一次,他终于笑了一回
那是一个期末音乐考试的`时候,我们都要一个一个上讲台唱歌,老师打分
由于他有身体缺陷,以前从未让他唱过
但在那一次,二年级下学期期未音乐考试时,他竞然主动要求上台唱歌
也许是因为他学会了,也许是因为他看着别人上台,自已也想试一试,不过他这一举动震惊了下载后可任意编辑大家,老师也没有推辞,就让他试一试
台下格外宁静
他不懂什么是音调、乐谱的节奏、音符,只是用一种声音,用他日常说话的语气一字一顿地歌唱,他虽然唱得不好听,跑调跑得厉害,但他十分努力,十分专注地唱,他的表情及为严肃、认真,唱完一段又重复,他也不知道换下段
台下的我们没有一个人讥笑他,也没有一个喊他下台,更没有嘀嘀咕咕的言语
我们听得很认真,专心致志地看着课本,对比他所唱的字句
最后他唱完了,依旧站在台上
全场突然响起了雷鸣般的掌声掌声久久不息,他快乐地笑了,笑得很甜很甜……他终于笑了
在鼓舞之下,即便是残疾人,也足以级展示出所尽全力的风采,打动人心,他是欢乐的,是自豪的
五年级命题作文他怎么了记得在周末时,阳光明媚,我打算约四个同学一起去博物馆参观