下载后可任意编辑五年级命题作文他怎么了1.五年级命题作文他怎么了时间飞逝，转眼间，六年的小学时间已经过去有两年时间了。六年前，他是我们班甚至全校最特别的一个人，他曾经是我们最害怕的同学，他，是一位聋哑人。他的个子很高，因为他的入学年龄与我们不同，自身的缺陷又使他的心理年龄又和我们相差悬殊，也没什么办法。正因为如此，没有多少人会同意和他一起玩，他凭借助听器还能牵强与我们沟通，说话一字一顿，发音不准，有些像婴儿刚学说话时的话调。他让我们感到有些可怕，因为他的沟通障碍与心理障碍。我们在一起相处得还算不错，至今他还懂得帮助别人可他的脸上总是一副平淡的样子，有时他还生气，脸拉得更难看，更让人觉得更难看，更让人觉得恐怖。他从来没有笑过。在我的记忆中，只有那一次，他终于笑了一回。那是一个期末音乐考试的`时候，我们都要一个一个上讲台唱歌，老师打分。由于他有身体缺陷，以前从未让他唱过。但在那一次，二年级下学期期未音乐考试时，他竞然主动要求上台唱歌!也许是因为他学会了，也许是因为他看着别人上台，自已也想试一试，不过他这一举动震惊了下载后可任意编辑大家，老师也没有推辞，就让他试一试。台下格外宁静。他不懂什么是音调、乐谱的节奏、音符，只是用一种声音，用他日常说话的语气一字一顿地歌唱，他虽然唱得不好听，跑调跑得厉害，但他十分努力，十分专注地唱，他的表情及为严肃、认真，唱完一段又重复，他也不知道换下段。台下的我们没有一个人讥笑他，也没有一个喊他下台，更没有嘀嘀咕咕的言语。我们听得很认真，专心致志地看着课本，对比他所唱的字句。最后他唱完了，依旧站在台上。全场突然响起了雷鸣般的掌声掌声久久不息，他快乐地笑了，笑得很甜很甜……他终于笑了!在鼓舞之下，即便是残疾人，也足以级展示出所尽全力的风采，打动人心，他是欢乐的，是自豪的!2.五年级命题作文他怎么了记得在周末时，阳光明媚，我打算约四个同学一起去博物馆参观。聊了很久，终于决定在公交车站边会合，再一起前往目的地。而私底下与其他三个人讲好，在小店门前出发，到会合地点。到了上午九点，离约定时间还差一个多小时，另一位同学已经来到了车站等待，而我们却还在路上走着。刚开始，他静静地坐着，打量着旁人，悠哉悠哉地晒着太阳。下载后可任意编辑可就过了五分钟，便急了，心中没了主，于是起身在四周找我们。与此同时，我们到了对面的车站等待，留神了一下，好像发现了他。但由于人流繁多，我们并没有认出是谁。我们坐下来，玩起了游戏。他大叫了几声我们的名字，周围都没有人回答。再叫几声，声音响彻云霄，但招来的只是旁人奇怪的眼光。他并不在意，手做成喇叭状，喊破了嗓子，依旧没有得到回应。这时公交司机都窃窃私语起，他脸红了，便转向了其他地方。终于，他想到了打电话。往裤兜里一摸，想起自己以为免费参观没带手机，不禁懊恼。就这么犹豫了半天，他决定找路人借用手机来打电话。“叔叔!麻烦借我一下手机打个电话，行吗?”他发出了蚊子似的声音，但是除了他自己，谁都没有听到。又观察了一下，他把目标定为一位老奶奶。他颤颤巍巍地走去，问道：“老奶奶，能否借我用一下手机打给电话?谢谢!”那老人愣了愣，递给他了手机。他迫不及待地打到我的手机。电话接通了，他马上问：“你在哪里呀!我在车站等你等了好久了!”“我也在车站等你呢!”我们同时站起来寻找，发现对方其实就在对面。我们赶紧跑去，聚在一起，聊起了自己的经历。他笑着说起了他“悲惨”的经历，还下载后可任意编辑向我们吹牛：“看看!我多厉害，自己一人出来，瞧瞧你们，这群胆小鬼!”他笑了，露出了一丝不屑。3.五年级命题作文他怎么了他，长得五官端正、相貌堂堂，永远一副很干净清爽的样子。身上没有一丝脏东西，就算有灰尘，也会马上用手拍掉。尤其是脸部，更要保护周全，流汗了立马擦掉，沾笔迹了，立马洗掉，他是个名副其实的“护脸者”。可是万万没想到，他也有出糗的时候啊。那天，我和他一起去永嘉书院喂羊驼。他端着萝卜很兴奋地走向它们，羊驼也很友好地朝他靠近。这是羊驼群中的一只，它嚼着苔藓，喘着粗气向他走去。他害怕了，向着这...
