下载后可任意编辑职教中心文明行为习惯养成教育月活动总结九月份，为进一步夯实德育基础，更好地法律规范学生的日常行为，培育学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，根据区教育局要求，我校扎实开展了“文明行为习惯养成教育月”活动，现将活动开展情况总结如下：一、加强学习和宣传为使这项活动深化人心，我校仔细组织全体师生学习理解《中学生守则》和《中学生日常行为法律规范》、《公民基本道德法律规范》、《社会公德的主要内容》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”、“良好的学习习惯”等。为此，我校充分利用横幅、橱窗、板报、校园网、广播站、行为法律规范展板等宣传阵地，进行宣传，营造氛围。第一周以“文明行为习惯养成教育”为主题进行了第一次国旗下讲话。在各班级、校园显著位置张贴《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为法律规范》“文明十字用语”、“文明习惯十做到”及“良好的学习习惯”等。与此同时，我校还利用晨会课、班会课、课外活动等，围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习，开展了讨论会、辩论赛和演讲等主题班队活动。为检查学生对有关条文的掌握情况，我校专门编印了新生日常行为下载后可任意编辑法律规范《手册》，开展了《手册》知识竞赛。二、扎实开展活动1．开展了“文明学生”、“文明班级”评选活动。我校广播站、校园网建立了“养成教育”固定栏目，及时表扬涌现出的典型人物事迹。同时建立“心灵驿站”信箱“知心话吧”，请有经验的老师，通过各种阵地对学生进行心理辅导。2．开展交通安全教育活动。我校开展了《道路交通安全法》宣传、交通事故图片展、主题班会、案例分析、专题讲座、知识竞答等活动，切实增强了学生的交通安全意识和自我防护能力；同时制定了具体的学生交通行为法律规范，不断提高学生遵守交规、文明行路的自觉性和主动性。3．学校设立督导岗，各班级设立监察员，重点稽查学生礼仪习惯、行为习惯、学习习惯，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。同时坚持对学生的行为法律规范做到每天一查，每周一评，并且把评比结果进行公示。4．进行一次全员参加的“文明习惯”问卷调查，通过问卷调查，让学生明确良好的文明习惯的重要性。并组织学生进行座谈和讨论，给学生充分的自我展示空间。同时在学生综合素养评价中要突出对学生文明行为的评价，正确引导并培育学生良好的文明行为。下载后可任意编辑三、严格要求，力求取得实效1．在活动中，我校把“文明行为习惯养成教育月”活动作为法律规范学校管理、改进中小学德育工作的重要内容，摆上重要议事日程。主要领导亲自抓，要精心安排严密组织，全力抓好活动的落实。2．从实际出发，把“文明习惯养成教育”活动与本校的德育工作、法制安全教育紧密结合起来，通盘考虑，统筹安排。仔细制订方案，确保收到实实在在的效果，避开了走过场。3．要求广阔老师做文明礼貌的表率，杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。4．将起始年级学生良好的学习习惯，作为本次活动的重点，对比“良好的学习习惯”十条要求，逐条反复强化训练。5．以活动月为契机，仔细进行讨论分析，积极探究新形势下搞好中小学生行为习惯教育的新途径、新方法，努力构建起我校文明行为习惯养成教育工作的长效机制。
