下载后可任意编辑小学教导主任师德师风自查报告范文一、学习关爱学生典型,查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠进展的学生”,平等地对待每一个学生
新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸
学生既是教育的对象,又是老师人格不断完善的动力
不足之处:对学生的耐心不够,有时对学生象“管家婆”一样吆五喝六,有挖苦学生现象
二、学习教书育人典型,查自己在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培育学生具有良好的思想品德
我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想
”积极实施素养教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面进展,以达成教学相长之目的
不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配
三、学习遵章守纪典型,查自己在为人师表方面作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响
所以我时刻注重自己的言行举止,下载后可任意编辑以身作则,言行一致
在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率
外出学校、注意自己的形象,不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯
不足之处:有时对待学生的语言过激
四、学习以校为家,团结协作典型,查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探究教学规律
不足之处:关怀集体还不够
五、学习廉洁从教典型,查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”
工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响