下载后可任意编辑幼师教学工作总结精选模板幼师教学工作总结精选模板这学期,我们大班组经过几次提议,最终实现了轮番教学
这对我们来说是一个探究,是挑战
原因是我们大班里面,五位男老师除了我之外,其他四位老师都不是幼教专业毕业的,但每位老师都各怀特色,并且也都在幼儿园有两年以上的带班经验
唯一不足的是,每位老师都有自我的特色和特点,但身兼多个课程,每位老师的特长都没有展现出来了,要么就资源没有充分的利用好
像吴昊老师,美术专业的,他们班总有好玩趣味的美术作品出来这是我们其他班所没有的,孩子们都很艳羡
但吴昊老师音乐教学薄弱,这刚好与音乐专业出身而美术老师薄弱的冯老师构成了互补
就在这样一个背景下,我们大班组经过几次的的讨论和课程的安排,最终决定就以这种形式开展大班组的教学活动
由于我不一样其他老师都是专业老师,我是地地道道幼师毕业的,每样都能上手,但却也没有突显出自我作为下载后可任意编辑男幼师的优势
在实施轮番老师这种教育模式后,吴昊老师教美术,吴炜老师教乐器,冯伟伟老师带音乐,最初分配全茂老师带体育,而我是幼师出身,便把科学课留给了我
但几经思考,我觉得带科学也不错,毕竟这样我也能突显出男老师在科学方面的独特的方式
但我个人觉得自我还是比较喜爱体育活动的,之前也一向都想在体育方面有所讨论,但种种种种原因始终没有实现,选择有了这样好的机会平台,我应当争取一下
于是最终和级组长和全老师商讨之后,最终确定了我和全老师平分科学和体育课程,一人担任十周科学课程,十周体育课程
很快乐我先担任前十周的体育课程,此刻我已经上了四周的体育课,感觉真的越来越好,说明轮番教学的方式还是值得开展的
下头是我对这四周开展体育课以来的个人反思
对于体育课来说,先天条件来说也是很重要的,全老师体型壮硕,给人感觉是比较像一位体育老师
虽然我没有全老师这方面的优势,但我善于融入孩子中,以活泼的形式提起孩子们对体