下载后可任意编辑校党委副书记2024-2024学年学生工作研讨会讲话稿同志们好，经过仔细的筹备，今日我们于期末年初，在这里召开学生工作研讨会。这次会议的主要任务是总结我们学生工作面临的形势，进一步明确学生工作的根本任务，探讨学生工作队伍建设举措，推动大学生课外培育工作，全面提高学生工作创特色、出成效、上水平。下面结合这一主题，我讲几点意见供大家思考讨论。一、学生工作面临的形势和任务今日我们高校学生工作，面临多方面新的形势和任务，正确理解和把握这些形势和任务，是强化思想认识、明确工作方向、紧盯工作目标、担当使命重任的前提和保障。1.学生工作的责任更加紧迫全国高校思想政治工作会议指出，当前国际国内形势深刻变化，不同思想文化沟通交融交锋，社会思潮多元多样多变，改革开放和社会主义市场经济的深化推动，互联网等新的传播渠道的迅速进展，在有力促进社会进展进步的同时，也给社会思想文化领域带来复杂影响，高校思想政治工作面临许多新情况新任务新课题。特别是境外敌对势力加大对高校意识形态渗透力度，与我争夺阵地、争夺下载后可任意编辑青年、争夺人心的斗争日趋激烈。在这种形势下，高校学生工作队伍做了大量的工作，发挥了极其重要的作用。学生工作深化探究以思想政治教育为核心的课外培育体系建设，也取得了多方面的成就。但是我们高校的思想政治工作中还存在许多不适应、不到位、力量不足、成效不够的现象和问题。针对当前人才培育面临的客观形势和主观情况，我们宽阔学工干部重任在肩，责任紧迫，我们必须以更高的站位，来理解和认识我们肩负的使命担当，并把这种使命担当化作自觉行动、责任自律和目标追求，体现在人才培育的工作过程之中。2.学生工作的视野更加开阔随着我们对高等职能和使命认识的提升，人才培育的视野越来越开阔，学生工作的视野也越来越开阔。全国高校思想政治工作会议将高校职能从传统的“人才培育、科学讨论、社会服务”三项职能，拓展到“人才培育、科学讨论、社会服务、文化传承创新、国际沟通合作”五项职能，将传统的“全员育人”所包含的“教书育人、管理育人、服务育人”，进行新的定义，提出了“全员全过程全方位育人”的思想，并且给予了全新的内容。2024年2月教育部发布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，提出构建课程、科研、实践、文化、下载后可任意编辑网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大”育人体系的制度设计，这十大育人体系学工干部基本全都参加，尤其是实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织育人，主要是学工干部在发挥最主要的作用，这为我们学工干部参加人才培育描绘了全新的前景，拓展了宽阔的视野，提供了更大的空间，构筑了更大的舞台。3.学生工作的作用更加突出教育部2024年出台的43号令《普通高等辅导员队伍建设规定》中指出，“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友”。这就给我们辅导员队伍给予了崇高的使命和工作定位。学生工作从根本上说是做人的工作，学工干部必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、文化素养，让学生成为德才兼备、全面进展的人才。特别是要引导学生正确认识世界和中国的进展大势正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大理想和脚踏实地。要为大学生点亮理想的灯，照亮前行的路，要教育学生求真学问，练真本领脚踏实地，放飞青春梦想。因此学工干部在大学生成长成才中发挥着极其重要的下载后可任意编辑作用，尤其是在中国特色社会主义进入新时代，高等人才培育面临新形势的条件下，学工干部使命神圣，责任重大在人才培育中的作用更加突显。4.学生工作的任务更加明确习近平总书记在全国教育大会上，对人才培育提出了更加明确的任务，提出了要在坚定理想信念上下功夫；要在厚植爱国主义情怀上下功夫；要在加强品德修养上下功夫；要在增长知识见识上下功夫；要在培育奋斗精神上下功夫；要在增强综合素养上下功夫的总体要求。这些重要...
