洗脸教案含反思VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑洗脸教案含反思洗脸教案含反思1活动目标：1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更洁净，尤其是一些难洗的部位。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备：娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》活动过程：(一)设置情境，导入活动1、“呜呜——，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”2、一起问：“娃娃，你怎么了?为什么哭啊?”3、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱美丽了，你们说怎么办啊?”引出应该洗洁净。(二)引发讨论你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的，那你是怎么下载后可任意编辑洗的?(幼儿讨论，讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示)说一说，刚才XX是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。(三)进一步置疑1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步讨论。“看看有没有帮她洗洁净啊?难洗的部位应该怎么洗?”2、出示图片(对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)3、幼儿再次尝试，老师进行个别指导。4、老师正确示范，幼儿模仿。(四)我们大家来洗脸一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。(五)说一说怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的?(每天洗脸)活动反思在教学过程中，老师能够真正的做到让幼儿主动学习通过这节课，让幼儿知道只有每天洗脸，才能让我们的’小脸每天都白白的，香香的。洗脸教案含反思2活动目标：1、学习用正确的方法自己洗脸。下载后可任意编辑2、同意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗洁净。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动重点：学习用正确的方法洗脸。活动难点：活动后能将自己的脸洗洁净。活动准备：苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。”苍蝇叫”音乐、轻音乐各一段。活动过程：一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求1、老师讲述《小花脸》的故事。2、提问：苍蝇为什么要在”小花脸”的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？3、老师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗洁净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不洁净，不洁净苍蝇要飞来找你的噢。二、照照小脸，找找小花脸下载后可任意编辑1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否洁净。2、讨论：我们的小花脸是怎么来的呢？（上课前吃了什么？）当小脸脏了的时候我们应该怎么做？要请谁来帮忙呢？3、老师总结：幼儿吃了点心之后没把脸洗洁净，所以成了小花脸。当脸脏了的时候，需要请毛巾来帮忙。三、学习按正确的方法洗脸1、提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的哪些部位？（幼儿回答，出示图）2、老师念儿歌，并排列洗脸步骤图。3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着老师边朗诵边用毛巾学习洗脸。（2次）四、游戏（放轻音乐）师：我们都已经学会给自己洗脸了，现在请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。娃娃们都洗洁净了，我们抱着娃娃出去玩吧。附：故事《小花脸》：”嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。”你是谁呀？”苍蝇好奇的问道。下载后可任意编辑”我叫妞妞”小白兔伸出脏手指着自己说道。”先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。”苍蝇兴奋的在妞妞的脸上舔起来。”哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！”妞妞喊道。水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗……大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦……不一会儿，大花脸不见了。一个美丽可爱的妞妞出现了。苍蝇吓的”嗡嗡嗡”的叫着，飞到远远的地方去了。儿歌：《洗脸歌》双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真洁净。教学反思：幼儿非常喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望...