下载后可任意编辑关于兴趣小组活动总结报告1.关于兴趣小组活动总结报告本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生50人，活动27次。现将活动作以下小结：（一）辅导内容结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避开学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。（二）出勤情况作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记下载后可任意编辑录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动50名学生在27次活动中均能出满勤。（三）管理情况为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话让他们自觉遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。（四）学习成效通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清楚，唱歌要用心有感情”等方法。上学期学生学会了五首歌曲，分别是《花非花》、《摇篮曲》、《握别》及合唱曲《红蜻蜓》和《好月亮，你走得这样静悄悄》，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续学习了合唱《踏雪寻梅》、《茉莉花》和《黄莺儿飞进我们的校园》。2.关于兴趣小组活动总结报告本学期的英语兴趣小组的活动结束了,虽取得了一定的下载后可任意编辑成绩,但是也有一些不足之处,特对本学期的活动情况总结如下:一、培育学生学习英语的信心参加兴趣小组的同学,有一大部分学生本身对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,本学期我主要采纳的是学习英语知识的方式,从字母的认知到词句的学习,踏踏实实,一步一个脚印,辅助平日的英语学习,让学生看到自己的进步,增加学生的自信。二、学玩结合,减轻学习的负担让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话,而不靠机械操练。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的词句似懂非懂的情况下,采纳各种游戏,活动进行渗透,通过多听、反复感知,印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。三、与学生多交谈英语是一门语言,只有会说才才能体现其交际功能,因此,我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式下载后可任意编辑增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学哑巴英语。英语兴趣丰富了学生的课余生活,学生的生活不仅局限于课堂,学生意识到学习的乐趣,更加主动地去学习了。值得庆幸的是,有些一开始缄口不言的学生在学期将要结束的时候也能用简单的语句和别人交谈了,而且我所带班级里一些参加兴趣活动的学生英语成绩有了很大的提高。3.关于兴趣小组活动总结报告在校领导的指导下，在全体师生的合作下，我基本顺利地完成了本学期的中国画兴趣小组辅导工作。信任通过一个学期的学习与努力，孩子们在国画学习中收获也不小。本学期中国画兴趣小组共进行21次，从开头的技法入门到现在的综合配画，期间学习了《凌霄》、《蒜兰》、《菊花》、《水仙》、《荷花》、《梅花》、《山水》等一系列作品，本学期的内容主要以先构图，再上色的形式为主，他们不易理解一些理论的东西，因此我想用构线的方式来训练孩子的运笔能力，并在示范的过程中不断地强调墨色的变化，孩子们学习兴趣也比较浓厚。同时，我利用课件适当地让学生欣赏一些大师作品，通过引导，讲述评论等环...
