下载后可任意编辑体育培优辅差工作计划体育培优辅差工作计划一一、学生情况:体育课,在素养教育中起着重要的不可替代的作用
要充分发挥体育课活动的作用,增强集体的凝聚力,全面提高学生的身体素养
通过活动,大多数学生都有一定的活动能力,能按活动要求去做,遵守活动规则,在活动中培育学生的合作意识、竞争能力等
使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强
但仍有部分学生身体不好,不积极参加锻炼
针对这一情况,如何增强学生的身体素养,有一个健康的体魄,是学好各项工作的保证
怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生,特做计划如下:二、教学目标:1、配合体育课中学到的基本技能技巧,并进一步熟练掌握
2、通过一些有意义的游戏,展开体育活动
3、通过本学期的课外活动,使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识,达到锻炼身体的目的
4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力,培育学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识
下载后可任意编辑三、具体措施1、激发体育兴趣
德国教育家第斯多惠说过:教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康,关键在兴趣
我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新奇的心理,开展多种形式的体育活动
2、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的活动,让学生有充分的时间进行体育活动,切实达到活动的目的
3、抓好个别辅导,让个别身体素养差的学生掌握各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼
4、发扬团结精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥5、常常和班主任讨论有关早操和课间操的问题6、抓好常规工作
一是上好两课,做好两操;二是坚持开展评比活动
7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下,让学生自由参加体育小组活动,如打篮球、乒乓球、羽毛球,踢毽子、仰卧起