下载后可任意编辑教研室主任个人总结报告范文1.教研室主任个人总结这一年的时间里，在领导的鼓舞支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。1.增强两个意识责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生进展的多元化评价讨论课题》的资料结题工作；下载后可任意编辑一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来讨论，以全面推动课堂教学的改革。表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做讨论探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在老师中发挥引领作用。2.提高三种能力1）、提高学习的能力现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的经验中不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能制造下载后可任意编辑性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔。威特日记》《美国中小学教学技巧XX则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的理论。2）、提高讨论的能力因为要具体负责学校的教育科研，假如自己没有较强的讨论能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强讨论的意识，我把自己的教育教学行为都纳入讨论的范畴；为了掌握讨论的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷老师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。3）、提高管理的能力中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所下载后可任意编辑谓的领导形象，强化参加的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。3.融洽三类关系1）、贯彻集体决定要坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的，坚决贯彻统一讨论的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在老师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。2）、配合部门工作要主动中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参加，都是当作分内事来做。3）、团结老师要真诚下载后可任意编辑老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避开用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心...
