下载后可任意编辑2024-2024学年第一学期数学教学工作总结时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的数学教学又告结束。这一学期，我对教学工作严肃仔细，勤奋学习深化讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、基本情况本学期我担任一（3），一（4）班的数学教学工作，刚刚进入一年级的小学生，部分孩子的知识储备比较丰富一些孩子的基础则相对薄弱；多数孩子聪慧伶俐，活泼好动，思维活跃，积极发言，也有少数孩子思考速度慢，少言寡语。这些差异将给我的教学工作带来了极大的挑战。为此，在平常的工作中，我因材施教，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。二、政治品质本学期，我严于律己，全身心投入教育事业。对自己下载后可任意编辑严格要求，积极参加各类学习，努力提高自己师德修养和业务水平。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作。在各类培训中，仔细学习管理经验和上课艺术。三、履职情况1.加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课。2.仔细批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。3.做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控下载后可任意编辑能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导，为避开了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到自己数学学习的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。四、廉洁从教方面老师作为灵魂工程师，要坚守廉洁从教的阵地。虽然平凡，我们的脊梁支撑的却是祖国的未来，虽然清贫，我们的双手托举的却是明天的太阳，携手同前进，奋发更有为。工作中我严格要求自己，以“做到老老实实做人，认下载后可任意编辑仔细真工作”为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的老师一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
