大学体育教学工作计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑大学体育教学工作计划1.大学体育教学工作计划一、指导思想：立足于健康第一、“以学定教”的指导思想，培育学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点。激发学生兴趣，积极引导培育学生参加体育活动的兴趣与爱好。促进学生个性进展，尊重学生个性的全面进展。注重实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培育学生能跟上时代的进展步伐，满足自身健康的需求，不断猎取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异要给学生留有充分的余地，使得学生在参加体育活动的过程中能够平等受益。二、教学目标1、使学生熟练地掌握三面转法，简单队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。下载后可任意编辑2、使学生基本掌握30米、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等项目的技术要领和技巧。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是有氧耐力和速度素养。5、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下基础。三、学生基本情况分析：大一的学生对于体育与健康这门课程还没有明确的认识，对于一些体育游戏的开展表现的很好奇，也很积极，兴趣极高。同时他们自律性不够，注意力不够集中易转移上课常常管自己玩，老师在讲解游戏规则时不认真听，导致影响游戏的快速进行。所以要加强学生注意方面的练习使学生掌握了一些体育与健康课堂中所常见的队列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或躲避体育课，也就谈不上学习兴趣。因此在刚开学的时候主要培训学生参加体育锻炼的兴趣和积极性是首要任务。让他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己下载后可任意编辑的身心健康，增强体质。但是，一旦略微有点累了，就不再坚持，对这部分学生还要加强思想教育。四、教材分析：新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生积极主动富有制造性地进行学习，因此，体育课的教学内容以基础体育和游戏相结合的方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的广播操、游戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满足学生身心进展的需要。五、具体措施：1、教学常规方面：①要求学生做到：1、站，2、看，3、注意安全。②备课时讨论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点。③课堂上，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。④练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练。指定分组与自由结合组织形式，采纳辅助与诱导，讲解示范与模仿练习。增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。⑤上课铃声停止队伍集合完毕，培育迅速集合的习惯。⑥老师讲解示范时要求学生认真观察，用表象法来模下载后可任意编辑仿学习示范动作。2、培育学生能力方面：给学生足够的发挥空间，鼓舞学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去制造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现*、进展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。3、心理健康教育方面：正确处理学生生理健康与心理健康的关系，既要注意到体育活动能促进学生的生理健康也应提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，体现体育的价值。六、成绩考核：最终成绩以平常成绩与期末成绩相结合的方式进行考核。平常成绩和期末立定跳远成绩各占50%。共分优秀，良，合格，待合格四个等级。2.大学体育教学工作计划一、指导思想牢固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神认真做好体育教学工作。二、工作重点下载后可任意编辑1、深化体育课程改革，立...