下载后可任意编辑中小学老师2024年师德师风学习计划中小学老师20xx年师德师风学习计划(一)一、指导思想以《老师法》和《义务教育法》为指导，以老师职业道德法律规范为标准，立足于学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和进展的实践相结合，本着以德修己，以德育人的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。二、学习内容《义务教育法》、《老师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学老师职业道德法律规范》。三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德法律规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立人类灵魂的工程师的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义2、加强思想政治学习，提高思想政治素养下载后可任意编辑为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》《中小学老师职业道德法律规范》、《普定县中小学老师行为六禁五不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。3、法律规范自己的言行，做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有老师职业才可以用蜡烛来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。4、坚定信念，全身心投入教育教学工作老师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有下载后可任意编辑这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和仔细完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。5、不懈追求，做一名新时代的优秀老师这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师。中小学老师20xx年师德师风学习计划(二)一、指导思想以党的xx大和十一届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以老师职业道德法律规范为准绳，以更新师德观念、法律规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学进展观，以创优争先为统领，以敬业爱生、教书育人为核心，进一步深化师德建设，提高师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养老师队伍。继续深化开展争先创优活动，在教职工中继续开展以塑党性，铸师魂制造人民满意学校为主题的教育活动。在活动中创新，提高老师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快进展。二、目标要求下载后可任意编辑以贯彻落实《中小学老师职业道德法律规范》为中心以爱岗敬业，、教书育人为核心，以法律规范老师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德法律规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素养一流的老师团队。三、活动内容及具体措施(一)加强领导，强化师德建设观念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。3、注重师德建设工作的分层...
