下载后可任意编辑小学二年级数学教学工作总结小学二年级数学教学工作总结1本学期，我继续跟班上二年级并当任二年级数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。我根据实际情况实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己也能够尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：一、精心上课，综合运用方法激发学生参加学习的兴趣。（1）创设引课情境，激发学生参加学习欲望。课前只要是能与新课有关的学习内容，能设计出激发学生兴趣的情境就进行创设，创设后鼓舞学生主动参加，放手让学生主动去探究。这学期，我在教学工作上从没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。我仔细备课的同时加强老师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的有用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，实行灵活多样的教学方法和管理下载后可任意编辑方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。（2）设计练习，在实践中提高学习效率。因此，为了达到良好的学习效果，在每天讲授新课前，我都会以卡片小黑板、口述等形式为学生创设练习题，学习兴趣很高。同时重视学生掌握数学基础知识，培育学生的推断、推理能力和分析综合能力。例如：在处理课后练习时，遇到半图半文字的题目时，我就让学生编出一道完整的应用题，培育他们的编题能力。在遇到一道题里有几个问题时，我教给学生如何解答这种题的方法，培育了学生的审题能力分析能力。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习，让同学熟能生巧，经过这样的练习，我们班的口算和计算能力有了很大的提高。有时还会以分组竞赛的形式让小组与小组，个人与人之间进行竞赛，学生的兴趣更浓，学习效果显著。二、及时批阅学生课堂和家庭作业，第一时间掌握学生学习情况。本班学生虽然人数不多，但明显存在学习差异。这样必须实行适合不同学生的方法进行辅导。主要实行面批讲解的方法、个别辅导法、个别心理疏导法等。对于共性问题在黑板上做细致的讲解。批改作业时，指出错误后，让学生先独立解决，在进行讲解。学生订正之后，仍给满分，鼓舞学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣下载后可任意编辑取得了较好效果。三、注重后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答实行“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题乐于思考，从而提高教学的针对性。总之，经过近一年和学生的相处以及对数学教学的摸索，学生在本次考试中，取得了预想的考试成绩，完成了本学期的教学任务。我还感觉到，只要老师用心对待自己的工作，并善于反思和讨论，一定会用少的时间取得好的教育效果。小学二年级数学教学工作总结2一、分析本班情况本学期，二年级人数47人，来自不同层次的农村孩子，为适应新时期教学工作的要求，积极向老师们请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地教学。二、工作收获体会1、仔细钻研教材。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”，并制作了有趣的教具，下载后可任意编辑课后及时作出总结，写课后记，并仔细收集各课的知识要点，归纳成集。2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线条清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出、在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主动性。加强师生沟通，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量...
