某教育局开展中小学心理健康教育活动月活动方案范文VIP免费

下载后可任意编辑某教育局开展中小学心理健康教育活动月活动方案范文各区教育局，局属各学校：为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2024年修订）》有关要求，根据《广东省教育厅关于开展中小学心理健康教育活动月的通知》（xx教思函〔2024〕32号）部署，市教育局定于今年5至6月组织开展“2024年xx市中小学心理健康教育活动月”（以下简称“活动月”），现将有关事项通知如下：一、活动主题新时代，心成长下载后可任意编辑二、活动宗旨以进展性心理健康教育与积极心理学理念为引领，积极开展心理健康教育普及宣传活动，引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自身的心理健康和身心成长，展示新时代中小学生理性平和、积极向上的精神风貌，提高中小学生心理素养和社会适应能力，有效应对各种心理危机，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。三、参加对象全市中小学（含中职学校）。下载后可任意编辑四、活动内容及事项（一）组织开展生命教育主题活动。全市各级教育行政部门及各中小学校，以生命教育为主题，通过主题宣传教育、情景剧、心理健康教育课程、主题班会等形式开展活动，确保学生全覆盖，让每一个学生感知生命的意义和价值认识生命的宝贵，从而尊重生命，保护生命。（二）推动“5．25”心理健康日主题活动。市教育局将依托市未成年人心理咨询与援助中心等单位，以“新时代心成长”为主题，以生命教育为重要内容，举办一场“5．25”心理健康日主题活动，具体安排另行通知。各区教育局可结合本区实际举办“5．25”心理健康日主题活动。（三）组织开展优秀校园心理情景剧申报活动。由市下载后可任意编辑教育局主办，部署各区教育局及各中小学开展校园心理剧的编写、展演等活动，为学生提供探究内心的舞台，提升学生自主互助能力。6月20日（星期四）前，各区教育局可申报3个（小学、初中、高中组各1个）、市教育局局属学校可申报1个心理情景剧作品参加市评选（具体要求详见附件1）。市教育局组织专家评选出一、二、三等奖，并择优推举省教育厅评选。（四）组织开展心理健康进校园活动。市、区未成年人心理咨询与援助中心等单位要以“暖心护航”为主题，围绕中考、高考服务工作，开展心理健康教育进校园活动（五）组织开展校园心理健康教育主题活动。各区教育局、学校可根据省、市部署，参考以下内容和形式，结合实际和特色开展形式多样的教育活动。下载后可任意编辑1．开展一次校园心理健康知识宣传活动。充分利用黑板报、宣传橱窗、标语横幅、心理小报、校园广播等方式进行广泛宣传，营造关怀、关爱学生心理健康氛围，为学生身心健康、和谐进展制造良好的生态环境。2．开展一次学生心理健康状态摸查活动。对学生心理健康状态进行一次全面摸查，对重点人员实施“一人一策”教育疏导及防范，确保工作落到实处。3．开展一次心理健康教育讲座。坚持“立德树人，育心与育德相结合”的理念，面对全体老师开展心理健康教育讲座，提高班主任和科任老师心理健康教育工作的意识和育人能力，提高全体教职工心理健康教育和心理危机干预意识，了解心理危机干预的基本知识与技巧，提高危机干预意识，并增强对学生心理应激反应的敏感度，推动“德心融合”，切实提高心理健康教育的实效性。下载后可任意编辑4．开展一次家庭教育指导活动。依托家委会、家长学校，通过家长会、专题讲座、家教沙龙、致家长的一封信等形式，向家长传递正确的心理健康知识和家庭教育理念争取家长的支持理解，促进家校紧密联系，共同加强学生心理健康教育和心理危机预防干预工作。五、材料报送（一）请各区教育局及市教育局直属学校于6月20日（星期四）前报送本单位活动月工作总结和心理剧作品。其中工作总结2000字左右，反映本单位开展心理健康教育活动月的工作思路、具体策划方案或措施、活动覆盖面、活动成效及创新等。同时可提交辅证材料，如：有关工作文件、宣传资料、活动的影音资料、新闻报道、获得的相关荣誉证明材料及师生在参加活动期间的实录、评论和成长感悟等。下载后可任意编辑（二）根据省教育厅相关要求，请各区教育...