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下载后可任意编辑老师教学工作会议演讲老师教学工作会议演讲篇【1】教学质量是学校的生命,为了进一步优化我校教学工作,全面提升教学质量,下面我分三大项向大家介绍一下本学期的重点工作及工作中需注意的问题,希望各位老师给予积极配合。一、常规工作。(一)教学常规1、关于备课。备好课是上好课的前提,必须得到重视。因打印机使用过勤,老化速度太快,今后取消电子备课。手写教案尽量写详案,力求创新,对副页进行重新设计,如分格书写教学过程,老师活动,学生活动,设计理念,老师语言;或教学预测、课堂生成等;格可横分也可竖分。(杨各庄教案)另外,本学期,将加大集体备课的力度,注重同伴互助,充分发挥团队力量,提高备课质量。本学期,人人要上一节讨论课,每节课的教案均需是集体备课形式。2、优化课堂教学,实现有效教学。我想,作为一线老师我们都拥有自己的教学工作经验但严重缺乏对自己的教学进行反思。因此,本学期,大家下载后可任意编辑一是写好教案中的课后回顾,二是充分利用手中的教学札记,积极发现课堂教学中出现的问题,并仔细思考,尝试解决问题,不断提高课堂效益。3、关注学生思想与能力的提高,重视晨读、晨会与自习。每天晨读、晨会时间都不够一节课,但贵在持久,只要我们充分利用,也能取得好效果。这一点大多数老师做得不错,只是在晨会内容的选择与组织,有些老师做得不够,上学期二年级做得不错,本学期,希望大家多做探究让晨会的效果更显著一些。另外,个别老师上晨读、晨会、还有自习时喜爱离开教室,让班干部管理或学生自己管理,假如班干部确实能起到有效作用,良好的班风也已经形成,这样做我很赞同但问题是我们基础没打好,这样做还不行。尤其是晨读,虽然只有10分钟,但他主要关注学生思想,注重提高学生能力。老师不在时,就失去了一个走进学生内心的机会,也无法表扬先进,指正错误思想,更失去了建立良好班风的机会,对学生技能的锻炼更是收效甚微。4、加强作业批改及个别辅导工作。优化作业内容,要求作业内容精当、管用、有效;作业检查将关注语数英科作业布置内容,科学课每月至少一次特色作业,更需注重内容的布置。下载后可任意编辑作业批改必须仔细、法律规范,评定等级优、良好、合格、不合格和鼓舞性的批语一定要写法律规范字。作业必须老师亲自批改,严禁让学生代老师批改,杜绝只做不改的现象。材料检查中,针对作业改进教学的案例是受到专门表扬的项目,工作中要着重尝试一下,别只是补资料。在作业批改反馈的基础上我们还可加强对学生的课外辅导工作。工作中,我们要对能达到及格线、优秀线的学生进行重点辅导,提高及格率和优秀率。(二)各项材料的准备、归档。1、各项材料准备之前请详细阅读准备说明,依据说明准备内容,随时根据目录排好顺序。2、各项材料提前下发,是为将工作放在平常,假如放到最后干,任务显得太多,往往不知从何干起,头昏脑胀即累,又没效率,更没质量。一些联系卡尽量尝试。3、重视理论学习。教学工作单凭热情,光靠经验不行,我们只有通过学习的积累,才能在工作中深化思考,独立解决问题。因此无论是业务理论学习笔记,还是培训笔记除了摘抄,希望大家注重思考,多利用批注等形式,随时记录心中感悟。二、校本教研1、本学期学校要求任课老师人人上研讨课,新毕业的下载后可任意编辑老师要上汇报课,在此基础上,教导处还将针对个别老师施行跟踪听课,同时,本学期学校讲优质课的任务比较多以上听课还将与选拔、推举优秀老师参加上级教学比武结合起来,希望各位老师对此高度重视。为使同伴互助真正落到实处,提高教研活动的实效,每次活动各教研组长要充分调动组内老师的积极性,注重在过程中学习,我们一般可根据这样的顺序:第一步,授课老师完成教学设计,人人参加研讨。(对于研讨课,我们不能热衷于听完课后再提教学设计中的缺陷,一定要阵地前移,做好集体备课,帮助修改教案就如同自己设计教案一样,永不满足,不断修改,只有这样对授课老师来说才是真正的同伴互助。)第二步:一人执教,其他老师参加听课。第三步,课后,执教者与听课者共同沟通教后的体验(这两步大家需要注意的是,仅仅...

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