下载后可任意编辑教育讨论课题开题报告【篇一】教育讨论课题开题报告关键词：田径方向；硕士讨论生；开题报告1．问题与分析目前，我国田径方向硕士讨论生在学位论文开题报告中存在着不同程度的问题，主要表现在题目与撰写内容不符，调查问卷设计的科学性、有效性把握不准，讨论重点与选题的依据、意义不明确，讨论框架设计不合理等方面导致这一个状况的主要原因，一方面是学术态度不严谨；另一方面是目前田径方向的硕士讨论生往往在人文社科类领域确立论文选题，由于选题与所学专业脱离，且相关学科知识掌握较薄弱，致使最后诸多问题暴露。为了使我国田径方向硕士讨论生在撰写学位论文开题报告时条理更加清楚、阐述更加准确、思路更加透彻，归纳、总结了以下几点意见，希望对我国田径方向硕士讨论生学位论文的开题工作提供有益的参考。（一）文献综述是完成高质量开题的关键根据调查得知，近几年我国田径方向硕士讨论生在撰写学位论文开题报告时出现的普遍问题是，对文献资料研读不够，对讨论背景的了解不够深化，对讨论方向国内外的具体进展掌握的不全面、不详细，资料引用的针对性、可比性不强，有些讨论生甚至没有完全明确撰写开题报告下载后可任意编辑与文献综述的区别，更多的是对前人讨论工作的叙述，而对自己的讨论设计介绍得甚少。文献综述的基本内容应包括：国内外现状；讨论方向进展情况；存在问题；参考依据等。文献综述不仅是对学术观点和理论方法的整理。同时，还应具有评论性，因此作者要以批判的眼光来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术讨论的“堆砌”。要想写好开题报告，必须认真研读文献，对所讨论的课题有深化的了解，明确别人都做了哪些工作，哪些方面可以作为自己讨论的切人点，因此文献研读的深度与广度是影响开题报告质量的重要因素。（二）讨论内容的涵盖是体现开题细腻程度的重要标志讨论内容的涵盖应力求精简透彻、主次分明。学位论文的开题报告，每个人的报告时间是有规定的，一般在10-15分钟不等。在有效的时间里，既要做到报告内容明确，又要控制在一定时间内完成，这就对报告人提出了较高的要求。借鉴相关领域专家、学者及专业人士的意见，开题报告的主要内容应包括：选题依据，选题意义，国内外讨论现状，课题进行的途径，步骤及设想，课题的创新之处和预期的制造性成果，课题进行时可能出现的问题及准备实行的应变措施等几个方面。选题的依据、意义应极具针对下载后可任意编辑性地指向初拟题目，按其讨论内容删选代表性较强的文句作为报告的重点，体现条理化与清楚化；在撰写国内外讨论现状时应注意，要将其内容层次化，把归纳、总结出来的文献分列为不同的类别，一般可分为基础理论讨论、现状性综述及分析对比性讨论等三个方面。同时，还应注意文献排列的法律规范性，所列的内容都应按相同的格式、按事物进展的一般性规律有序地排列。课题进行的途径、步骤及设想是开题报告的重点部分之一，主要包括讨论途径、讨论方法、讨论步骤、初拟的论文框架及可行性分析五个方面，在阐述讨论途径时应说明将运用哪些学科知识、以怎样的视角作为切入点，并将讨论方法、讨论的主要内容、讨论的重点与难点阐述清楚主要运用的讨论方法、手段应详细说明。讨论的步骤一般按课题预期的讨论程序，以时间划分阶段，从头到尾进行排列。至于论文的初拟框架，无论是在开题报告中，还是在论文的撰写过程中，都应视为一个极其重要的部分，需要认真的揣摩和反复的斟酌，还应与导师进行积极的沟通与沟通，以确保初拟框架设计得更加周密、更为合理。可行性分析则要抓住其内涵撰写，明确阐述现阶段已具备的讨论条件与尚缺少的讨论条件和拟解决的途径等。对课题的创新之处和预期的制造性成果的阐述应重点说明，在课题的相关讨论领域中，前人累积了哪些讨论成果，讨论了下载后可任意编辑哪些方面的内容，本课题与他人讨论的侧重点和不同之处并围绕讨论的目标，简要阐述课题的创新点及其成果的形式。（三）学术态度的严谨与否是制约学术水平提高的重要因素通过走访相关领域的专家得知，目前，在我国田径方向硕士讨论生学位论文开题报告中存在着明显的学术不严谨现象，主要表...
