高一年级期中工作参考总结(通用)半个学期以来,在学校领导的关心、指导、协助下,在各部门的大力配合下,我们高一年级全体老师发奋进取、团结拼搏,以课堂教学改革为契机,抓住课前预习和限制训练两个关键环节,努力优化课堂教学,推行“自主预习、合作探究”的教学形式,一段时间以来,学生的学习积极性明显提高,预习质量、课堂效率得到较大改善
同时,狠抓了学生良好行为适应、学习适应及各项常规教育
各项工作开展有条不紊、扎实有效
现总结如下:主要工作1、按照学校要求,结合年级实际,大胆改革,集思广益,领先推行“自主预习、合作探究”教学形式,几经完善,确立整个学习环节为:预习、交流、展示、完善、稳固
课堂教学环节为:再现学习目的、学习重难点——简要复习——学生展示——老师点拨、小结——当堂达标——收回导学案
2、为配合新的课堂教学形式的顺利施行,年级出台了相应的小组建立策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施
3、狠抓集体备课
确保足时,不走过场
按照备课组分工,主备人提早编制初学案,在集体备课前,必须经年级检查盖章,然后才进展集体研讨、修订,再进展胶印、下发
本学期,预习导学案的编制有了非常大完善,深受学生认可、接受
4、严格执行作业上交、展室展览的要求,年级进展认确实检查、反应,有力的催促了老师的作业批阅
另外,值班老师在答疑室挂牌答疑、主动解惑,深受学生好评
5、排除一切困难,确保了校本课程和研究性学习的正常开设
同时强化了过程性治理和过程性材料的积累,学分认定考试组织紧密
6、建立了学生成长日记
催促学生严格自律,做好计划、及时总结反思
有效地防止了自主自习、双休日学习、活动无计划和盲目性
7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为适应、平安教育
充分发挥好学生会的自主治理
目前,三操、卫生、两休、自习纪律等常规表现情况良好,令人满意
存在咨询题1、课后稳固训练、当