题目小学单亲家庭儿童心理健康的现状和教育对策研究目录摘要...............................................................IAbstract..........................................................II前言...............................................................1一、文献综述.......................................................2（一）相关概念...................................................2（二）研究背景及意义.............................................2（三）国内外有关研究的综述.......................................3（四）研究的对象、方法...........................................5二、小学单亲家庭学生心理健康现状和存在的主要问题.............6（一）性格孤僻...................................................6（二）感情脆弱...................................................6（三）易产生不良行为.............................................7三、小学单亲家庭儿童的心理健康问题产生的原因.................7(一)亲子关系的变异...............................................8(二)家庭教育方式的失当...........................................8（三）学校教育不够深入...........................................9（四）学生自身对家庭的离散适应困难...............................9（五）无形的社会评价压力........................................10四、小学单亲家庭儿童的心理健康问题的教育对策........................11（一）教师应理解、关心单亲家庭的学生............................11（二）学校应加强对单亲家庭学生的心理健康指导。..................13（三）家长应调整自身情绪，为孩子提供良好的家庭环境..............14（四）社会各界应对单亲家庭儿童投入更多的关注....................15结语...............................................................16参考文献..........................................................17致谢.............................................................18摘要随着改革开放的深入、多元文化的渗透和意识形态的变化，众多的社会问题不断涌现，摆在我们面前的现实问题，是离异单亲家庭数量的逐年升高，由此引发的单亲家庭子女的心理健康问题也越来越突出和重要，理应受到社会各界的关注。同时，如何帮助这部分弱势人群，也是目前我国全面实施素质教育的一个亟待解决的难题。研究发现小学单亲家庭的儿童的心理健康现状不容乐观，很多单亲家庭的孩子都存在着如孤独、自卑、叛逆、抑郁等诸多心理问题，同时在学习上和品德上也存在着诸多问题。而造成这部分学生心理健康问题的成因有许多，本文将一一展开论述。作为重点内容，本研究总结了关于小学单亲家庭学生心理健康问题的应对措施，主要从学校、父母以及学生自身等几个方面展开论述。关注、关心离异单亲家庭儿童，同时掌握科学、必要的教育手段对其进行正确的心理健康教育，引导他们在轻松愉快的环境氛围中健康快乐的成长。关键词：小学生；单亲家庭；心理健康状况AbstractWiththedeepeningofthereformandopeningup,theinfiltrationofthemulticulturalandthechangeofideology,manysocialproblemsemerge.Realisticprobleminfrontofusisthatthenumberofsingle-parentfamilieskeepsincreasing.Theresultingpsychologicalhealthproblemsarebecomingmoreandmoreimportant,whichdeservesattentionfromallwalksoflife.Atthesametime,howtohelpthispartofvulnerablegroupsisalsoaproblemtoberesolvedintheprocessoffullimplementationofqualityeducation.Thestudyfoundthatthementalhealthstatusoftheprimaryschoolstudentsinsingleparentfamiliesisnotoptimistic,manysuchstudentsallhavelotsofmentalproblemsuchaslonely,lowself-esteem,andsoon.Thecauseswhichleadtothesementalhealthproblemsarevirous,thisarticlewilldiscussonebyone.Asthekeycontent,thisresearchsummarizetheme...
