摘要开展体育兴趣班对小学生有着重要影响。体育兴趣班的开展有利于学生身体健康的成长，促进心理健康、有利于学生技能学习的培养，锻炼身体、有利于养成良好的锻炼习惯，培养终身体育意识。体育兴趣班的开展可以帮助学生生长发育，广泛地丰富课余生活，使学生养成其独立自主的生活行为方式。在本文中，主要有访谈法、观察法、逻辑分析法、文献资料等方法方式进行科学的探讨和研究。为学校在体育教学过程、体育兴趣班开展过程提供理论依据，在教育改革中提供可借鉴方法。对学生的体育现状活动进行分析调查，发现问题并及时总结经验，然后对此问题提出相应的对策方法。在开展小学生体育兴趣班可行性研究中，通过对体育兴趣班价值意义、背景研究，制约小学生体育兴趣班发展因素以及小学生开展体育兴趣班可行性对策与建议的研究。望能对小学生开展体育兴趣班可行性研究提供帮助，全面了解和发展其价值意义，关注小学生全面健康发展。关键词：小学生；体育；兴趣班AbstractSportsinterestclasseshaveanimportantimpactonprimaryschoolstudents.Interestinsportsclassisbeneficialtothedevelopmentofstudents'healthygrowth,promotementalhealth,cultivatestudentslearningskills,physicalexercise,todevelopgoodexercisehabits,cultivatetheconsciousnessoflifelongsports.Thedevelopmentofsportsinterestclasscanhelpstudentstogrowanddevelop,enrichtheirextracurricularlifeextensively,andmakethestudentsdeveloptheirindependentwayoflife.Inthispaper,themainmethodsofinterview,observation,logicalanalysis,literatureandothermethodsofscientificresearchandresearch.Thispaperprovidesatheoreticalbasisfortheprocessofphysicaleducationteachingintheschoolandthedevelopmentprocessoftheinterestclass.Thispaperanalyzesthecurrentsituationofstudents'sportsactivities,findsouttheproblemsandsummarizestheexperienceintime,andthenputsforwardthecorrespondingcountermeasures.Inprimaryschoolstudentsinterestedinsportsclassinthefeasibilitystudy,theresearchsignificance,valueofsportsclassbackground,controlcountermeasuresandsuggestionsinsportsclassfeasibilityfactorsofstudentssportsclassdevelopmentandprimaryschoolstudents.Hopetobeabletocarryouttheresearchonthefeasibilitystudyofthestudents'interestinPEclass,tofullyunderstandanddevelopitsvalueandsignificance,andtopayattentiontotheoverallandhealthydevelopmentofprimaryschoolstudents.Keywords：pupil;sport;interest-orientedclass前言小学生的身体、心理健康发育正处在一个非常关键的时候，积极健康的体育有利于丰富小学生的课余生活促进身体生长发育、心理健康成长。从小养成体育锻炼的习惯对于孩子来说是非常有必要的，一个良好的体育习惯，特别是懵懂的小学时期，是养成正确的价值观和人格培养的特别时期。习惯决定一个人的一生的体育习惯在此过程中，他们逐渐认识到自己与外面世界的联系，进而萌发自我意识最后形成个性心理所以，对于小学生思想文化的教育和正确的体育技术能力培养是非要有必要的。本研究通过观察法、文献资料法、观察法、逻辑分析法等方法，通过对小学生体育兴趣班活动开展的研究方法进行策略分析，该研究对培育小学生优良的学风，带动学校体育兴趣活动气氛氛围有着重要的激励和引导作用，学生在校园进行强身健体、拥有一个强健体魄的同时，也了挖掘学生潜在的体育潜质，增强了体育兴趣，从小拥有一个好的体育习惯于意识，也强化了自身体育能力，学习了体育技术。培养了同学之间的友谊，带动了校园文化建设，营造了一个健康、积极、快乐向上的环境氛围，为学生全面发展，健康成长提供场所和理论依据。1小学生体育兴趣班开展的背景1.1改进和增强我国青少年体质是学校体育现在面临的主要任务和问题青少年儿童的健康体魄关系着国家未来发展的状况，拥有一个健康的身体、良好的心理是将来为社会做贡献的基本要求，未来建设国家不仅要有渊博的文化知识，也要有一个健康...
