西安乐华城国际欢乐度假区市场策略研究分析 旅游管理专业VIP专享VIP免费

西安乐华城国际欢乐度假区市场策略研究摘要现今，我国的许多景区都面临着无法吸引游客、回头客少之甚少、营业费用大、营业效果一般等问题，这样的旅游背景下，相关政府部门开始制定一系列的旅游营销策略，学者们也把研究的对象放到了旅游景区的营销发展上。这一切都刚刚起步，要有研究者从许多有特色的景区开始入手，再归纳出不同类型的不同策略，由于相关研究成果和书籍比较缺乏，这让许多研究者都要从头做起，对相关景点要给与自己独特的研究设计。本文就将以乐华城欢乐度假区为研究对象，通过对其策略研究，借鉴已有的少量的研究理论及文献，找出其成功的经验及其出现的问题，运用营销的方法总结出一套有借鉴意义的营销策略。关键词：乐华城；市场营销；策略AbstractNowadays,manyofthescenicspotsinChinaarefacingfailtoattracttourists,arepeatoflittle,bigoperatingexpenses,operatingeffectingeneral,marketingisrelativelycomplex,andsomerelatedscholarsofdomesticmarketingofscenicspotsinChinaisalsoincreasingattention,butnumerousstudiesofthetourismscenicareamarketingstrategyresearchisstillinitsinfancy,therelatedresearchresultsandtherelativelackofbooks,whichmanyresearchersaremadefromscratch,thestudyofrelatedsitestogivetheirownuniquedesign.Inthispaper,thefocuswillbejoycityresortareaastheresearchobject,throughtheresearchonthestrategy,drawlessonsfromtheexistingtheoryandliterature,asmallamountofresearchtofinditssuccessfulexperienceandproblemsofusingmarketingmethodssummarizedasetofinstructivemarketingstrategy.Keywords:focuscity;Marketing;strategy一、绪论（一）研究背景我国在改革开放后经济有了突飞猛进的发展，经济的提高促进了旅游业的发展。作为十三朝的古都，西安具有诸多的旅游资源，2016年旅游收入1200亿元，接待游客1.5亿人，但西安唯独缺少一座大型现代主题公园，因此，在西咸新区泾河新城这个地方，由陕西乐华欢乐世界文化发展有限公司建设一座乐华欢乐世界主题公园。该项目将会成为我国强大的贸易体系，推动泾阳和西安的经济发展，将会填补西安乃至西北五省大型主题游乐园的空缺，为游客带来新的不一样的选择。该项目规划设计五大主分区，积聚33个游乐项目及相关配套设施，打造具有乐华特色的主题公园项目。该园的主题有：熊猫农场、月光湖、回音山谷、巨石山脉、繁星林地，还有许多洗手间、餐饮服务、售卖亭等配套服务。设计游客流量日均约1万人，峰日3万人，项目年游客接待量约300万人次。（二）研究意义对快乐的追求是人类与生俱来的渴望，现代社会人们关注的快乐已不仅仅是丰衣足食，更是心理和经历参与多彩缤纷的活动感受。近年来度假区都相继以快乐为主题吸引游客，以“游乐场”为主题的欢乐世界建设也成为我国各大城市开展建设的项目热点。它需要吸引追求快乐的人，需要满足不同的消费集体。本论文试图通过对欢乐世界类型度假区的特征分析，探讨欢乐世界类型度假区规划的对策。此类欢乐度假区由于具有特殊的价值，想要研究这类的市场策略，需要对该类度假区的资源、功能、形态进行分析和阐述，更要找出它的问题。论文核心部分针对欢乐类型度假区的功能特征，提出欢乐类型度假区的功能分区策略；针对欢乐类型度假区的空间形态特征，提出适合欢乐类型度假区的空间形态策略；针对欢乐类型度假区的景观特征，提出欢类型度假区的景观策略；针对自然及文化环境，提出了欢乐类型度假区地域建筑设计策略；最后针对欢乐类型度假区的市场分析及产品设计，分析探究欢乐世界类型度假区的营销策划策略。（三）研究方法1.旅游地生命周期理论法旅游地生命周期理论是描述旅游地从开始到之后的演进过程，他认为旅游地生命周期一般经历探索、起步、发展、巩固、停滞、衰落或复兴六个阶段，这六个阶段的特征如下：探索阶段。这是旅游地的开始阶段，刚开始的旅游地只有自然和文化吸引着很少量的游客，没有专门的旅游设施，其环境也不会因为有课的产生而改变。参与阶段。该地渐渐被熟知，游客开始增多，游客的游玩时间变得有...