工作经验交流演讲稿老师们、同学们：大家上午好
非常感谢各位领导和老师给了我这次发言的机会，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法
不当之处敬请大家批评指正
一、随时随地、时时刻刻进行思想教育要想让学生养成好的习惯就必须让他们树立正确的思想观念
我本身是语文老师，这就更加方便对他们随时随地进行思想教育，比如集体观念、安全意识、自我保护意识、感恩教育、是非观的培养等等
学生思想觉悟高、文明素质好，这才是一个好的班级
二、选择、培养得力的班干部好的班干部就是老师的左右手，能让班主任省不少心
首先要树立班干部在学生心中的威严
我总是对学生说：“我不在教室的时候，班长就代表我，班长说的话就是我说的话，”刚开始的时候有学生不把班干部当回事，我就来了个“杀鸡儆猴”，在全班学生面前狠批了两个不听班长话的学生，现在班长的话在班上就很有分量了
其次，放手让班干部去管理
以前的班长确实“很听话”，吩咐的任务都能很好地完成，但是我不交代的，他们从不去做
于是我就一方面鼓励他们，让他们相信自己绝对有管理能力；另一方面放手让他们去做，我不在事必躬亲，事事插手
简单的让他们自己解决，复杂的我一边教给他们方法，一边告诉他们为什么要那样做，这样下次遇到同样的问题他们自己就可以搞定了
通过培养，现在我们班的班干部个个都很得力：卫生班长认真负责；黑板报、班级文化建设在张春燕、张妍等同学的带领下搞得有声有色；上课铃响后班上学生都可以安静的学习，这是纪律班长的功劳
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜
我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作
谢谢大第1页共2页家
五（4）班第2页共2页
