爱国情成才志演讲稿2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动的安排一指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦。爱国情。成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志二、组织机构组长：田永刚副组长：张小梅成员：靳晓萍高铭汇黄一超语文组全体教师三、诵读内容诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。四、活动对象我校七--九年级学生五、活动安排第一阶段。学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日）第二阶段：班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日）各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。六、要求与措施第1页共10页“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。XX县区第四中学教导处2014年2月19日篇二：XX县区一小2013-2014二期中国梦、爱国情、成才志中华经典诵读活动方案XX县区XX县区一小2013-2014学年第二学期“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案一、指导思想：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语。2013。19号、市商政教发【2013】428号、县教体局【2014】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，XX省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强第2页共10页大精神动力，为建设“美丽山阳、和谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。二、组织机构：活动领导小组，组长：陈守希，副组长：李治英、程晓霞，成员：学校领导班子成员、年级组长、教研组长。三、活动主题。“中国梦〃爱国情〃成才志”。四、诵读内容。诵读篇目以现行的大中小学语文课本为蓝本，以《中华诵。经典诵读活动读本》为辅本，参赛单位可结合实际，适当增加符合陕西地域特色或师生原创的优秀作品。五、活动时间：第一阶段。2014年1—2月，学校筹备、下发活动安排，举行“经典诵读”教育活动启动仪式，进行动员部署，并通过电子显示屏、橱窗等宣传形式，积极营造氛围，学校文艺队组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动各项工作。第二阶段。2014年3月，学校文艺队、各年级音乐教师、各班主任组织学生积极进行中华经典诵读活动，并发掘、排练高质量诵读节目。学校办公室、大队部筹备、收集活动总结及视频、图片、背景资料、安排节目录制工作等。第三阶段。2014年4月，学校选拔、排...
