《我是园丁,我荣光》演讲稿3绿叶的奉献--“我是园丁我荣光”演讲稿对于教师这个职业,人们有着数不清的赞誉
“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”,“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”,这些溢美之辞,让我对教师这一职业充满了无限向往,并且赋予了它许多美好的幻想
因此我选择了教师这一职业
今天,当我作为一名人民教师工作十四年之后,穿过教师职业的光环,我才深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易
也才真正懂得责任的承担
毕竟鲜花和掌声只是一时的,而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸
十多年来,我当过班主任,做过数学教研组长,担任过少先队辅导员,担任过德育处主任;2010年8月起任副校长,变的是岗位,不变的是我的爱心
沙溪中心小学留守孩占全校学生总数的49%,对于“二代工程――留守孩的管理和探究”是当前乃至今后的一个重要课题
为了扎实做好留守孩工作,我翻阅相关的心理教育专辑,我于今年的3月至5月,放弃双休日,参加国家心理学培训
经常登录网站听“知心姐姐--卢勤”的讲座,她的快乐人生三句话给我留下很深的印象,那就是“太好了,我能行,我帮你
”多年来,我甘当他们的“爱心妈妈”,用爱轻轻叩开留守娃的心扉,为他们开出了一剂剂良方
xx同学,他父亲常年在外,在家由母亲照顾
在二年级时从别的学校转入沙溪中小,读四年级时我担任他的班主任兼数学学科的教学任务,觉得他各科学习成绩是不错,语、数、英、体育均数一数二,听说在他原来的学校参加过数学竞赛,还获过奖呢
可是他对自己的自信不够
在开学初的班会上选班干部,同学们觉得詹烨的数学成绩不错,平时与同学的关系又相处融洽,就推选他当数学科代表
可是,他涨红了脸,支支吾吾地说:“黄老师,我不会当
”听了他的话,同学们在私底下窃窃私语,偷偷地笑
我就先安慰他,给他个台阶下:“你第1页共3页还没想好,那么你课后再