下载后可任意编辑小学数学老师个人成长计划小学数学老师个人成长计划(一)俗话说凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻素养教育的要求，把握好新世纪学校教育正确的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好教学任务，我运用专业进展的理论结合自身的实际情况，特制定了个人专业进展规划，用以指导今后的教学工作。、一、自我分析(一)基本情况本人从1997年踏上工作岗位至今，我一直在农村小学担任数学科的教学工作。十三年来，在学校领导的支持和同事们的帮助下，自己正逐渐成熟起来。(二)个人优势本人热爱教育事业，热爱学生，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;能和同事和睦相处，关系融洽，互相学习，共同进步;善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和老师继续教育学习。(三)个人存在问题首先，我感到在学习上对自己有所放松，导致自己迷下载后可任意编辑失了进展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法制造性的开展工作。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题讨论大多停留在一些简单的问题上面，无法提升到理论层面上。二、进展目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的老师。三、具体实施方案1、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。加强《数学课程标准》的学习，结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教学，形成自己独特的教学风格。2、阅读一些和自己业务相关的教学杂志、报刊，注重理论与实践的结合。3、选取一些名师、名家的案例在课堂上加以实践。4、善于思考，在实践中探求、感悟。下载后可任意编辑四、具体措施1、首先努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，仔细讨论学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。2、仔细参加骨干班培训和函授本科的学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作;平常抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深化讨论;注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。学习是人类生存和进展的重要手段，老师专业进展，不仅是时代的呼唤，教育进展的要求，也是老师教学自我下载后可任意编辑提升的需要。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住极限的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。小学数学老师个人成长计划(二)今年是我从教以来的第9个年头,在这9年多时间里我收获很多。学校及教研组给我们年轻老师很多机会与进展空间,使我在每一次教学活动中都能取得一定的教学经验并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培育学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践进行课题讨论。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,根据课题讨论的过程实施讨论,能够取得比较好的效果,促进了...
