开展读书主题活动的优秀总结VIP免费

下载后可任意编辑开展读书主题活动的优秀总结【篇一】开展读书主题活动的优秀总结根据县教育局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围引导我校老师仔细学习教育经典理论，更新教育教学理念丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现老师专业水平校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进进展”主题读书活动。现将读书活动开展情况作一简要总结。一、制定方案，建立机构。本学年开学伊始我校就制定了《策底初中读书活动实施方案》，把师生读书活动作为学校主要工作之一做了周密的部署和详细的安排，使这一活动作为提升老师业务能力和科研水平的重要载体，并将这成立了读书活动领导小组，督查读书活动。二、广泛动员，群体参加。学校于开学初展开动员，使广阔师生认清此项活动的意义。通过召开主题班会、出主题黑板报、在教学楼楼道张贴书香校园、名人名言宣传版面49副，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛下载后可任意编辑围，提高广阔师生的思想认识，为深化落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。三、确定书目，相互研讨。根据县局安排和本校具体实际，我们确定了全体老师的必读书目为《魏书生班级工作漫谈》、《新课标下我们如何当老师》，还为每个老师配发了《新课标解读》、《高效课堂导学案设计》；学校还为老师订阅的《甘肃教育》、《未来导报》、《中国教育报》等专业报刊供老师学习。另外，学校要求老师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。老师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读；二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于老师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成5000字的读书笔记，两篇高质量的读书心得体会。对于老师的读书活动，学校以集体学习和自学相结合的方式开展。从领导到老师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。学生读书方面，教务处及语文教研组根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田下载后可任意编辑的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣提升了人生境界。四、积极推动，纵深拓展。为促进此项活动不断深化开展，学校组织语文组老师编写学校古诗词诵读目录，以年级为单元，利用早午操时间进行诵读；在本学期内举办了老师读书活动黑板报展示全校有36名专任老师设计创作黑板报10版；进行了“经典诵读”演讲竞赛，有80余名学生参加竞赛，20余人获奖；通过这些活动，让师生积极参加读书活动，提升文化素养让学生形成读书伴随成长的学习理念。通过积极营造浓郁的读书氛围，加强校园文化建设。大力提倡阅读，推动素养教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。【篇二】开展读书主题活动的优秀总结暑假已经过去，新的学期马上就要开始了。在暑假中我班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。已经完成了对学生假期读书情况的检查工作，特总结如下：学生能根据下载后可任意编辑学校假期的部署，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采纳多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题：1、贪图快，读书的效果不很理想，囫囵吞下去，记不准确，说不出来。2、新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新奇感，不是特别同意重读。3、有的学生有读书兴趣，但需家长伴读。4、还有的学生读书...