下载后可任意编辑小学师德德育活动心得小结#小学师德德育活动心得小结1#本学期，我校德育工作深化贯彻党的十八大精神，以《安海镇教委办20_年春季工作意见》为指导，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容，以各种活动为载体，狠抓常规管理，做了一些具体工作，现回顾总结如下：一、抓师德教育，努力提升老师素养学校坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，坚持严格执行“每周学习制度”，组织老师定期学习党的教育方针政策，通过践行“党的群众路线，办人民满意的教育”实践活动，开展《在与众不同的教室里》《36天，我的美国教育之旅》全员读书系列活动，指导老师制订幸福成长规划，积极改善老师职业心理素养，树立和培育“师德为先、业务为重”的校园“正能量”;二学校期初及时与老师签定《不乱收费责任状》并定期开展老师擅自收费情况自查活动，通过开展“六一”期间“不收礼”承诺和落实“六加强”，深化开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”的师德教育活动，进一步法律规范老师队伍建设。还坚持通过每周一次的政治学习，组织老师学习《当今学校人才培育缺少什么》《好学校，每所皆可能》下载后可任意编辑等20多篇文章和哲理小故事分享，积极营建“善职、有为”才是最幸福的“职业追求”的良好校风，努力引导老师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德素养，打造诚信系统，弘扬正气、营建上进校风，为学校的进展奠实文化基础。本学期，洪小淇、蔡梅芳2位老师分别获评为20_年度安海镇优秀少先队辅导员。二、推动责任文化，夯实内涵进展基础1、学校进一步完善学校规章制度，明晰部门权责，加强沟通协作，推行痕迹管理。让老师在参加管理的过程中逐步树立大局意识和责任意识，学习理解他人、学习自我省思、学会与他人合作。努力纠正落后的办公文化，科学进展学校。2、继续执行月检分项周评的制度，改革考勤方式并修正完善《老师绩效奖金考评制度》，让《老师绩效奖金考评制度》更及时地激发老师的工作活力，努力营造“明责凝力、奋进”的工作氛围。三、抓阵地建设，推动全员育人1、学校加强班主任和德育队伍建设，仔细贯彻《中小学班主任工作规定》，努力纠正“教书不育人”现象，不断改进德育工作方式。充分利用学校的各个德育阵地和学科课堂推动德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。下载后可任意编辑2、督促全体老师纠正“教书不育人”的思想，结合“教育就是良好习惯培育”的理念，以《守则》和《法律规范》为依托，务实开展多形式、多层次的德育活动。除了继续借助“劝导队”“小志愿者”“班干部”等德育组织，培育学生自主管理和自我教育能力，坚持利用学科课堂、队室、广播站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实《小学生日常行为法律规范》和《十个好习惯》的要求外，还通过开展全校颂读《_规》活动，开展“弯一弯腰，捡起你的美德”主题活动，加强学生文明行为习惯的养成。推动“养成道德好习惯、争做文明小公民”体验活动，引导全体学生通过亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，“培育身心健全的文明公民”。3、贯彻落实《小学生日常行为法律规范》和《十个好习惯》的要求。每周一坚持进行升旗仪式，进行旗下讲话教育;扎实抓好班、早、队会、板报、宣传栏的日常管理;借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育组织，每天检查纪律卫生评比，每周颁发流动红旗，培育学生的“五自”管理能力。培育学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。4、重视班级十个一文化建设，投入资金精心布置校园文化宣传栏、搬迁少先队室、统一设置班级文化阵地底板下载后可任意编辑不断积聚校园文化底蕴，营造一个优美、和谐、活泼、向上的人文德育环境。5、学校邀请法制副校长陈双春警官莅校开展法制讲座、开展“助残扶弱献爱心”活动，深化学生法制教育和“三生”教育。结合“公民道德宣传月”“清明节””“第51个全国学雷锋日”“三八妇女节”丰富“我们的节日”系列活动，培育学生的爱国主义、集体主义精神，弘扬民族精神，实践“把立德树人作为根本任务”的教育方针;开展毕业...
