个人工作参考总结-2021年一年级老师个人工作参考总结2021年一年级老师个人工作总结当冬日的严寒浸满我们的日子之时，紧张、繁忙的一学期也宣告完毕了，回头检视这一学期的100多个教学日，再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们一年级组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于本人的那一份“责任田”;在这里，我不再重复我们日复一日的一样工作，我想就以下几点来描绘一下我们年级组这一学期的工作。一、教育教学工作不松懈1、日常教学工作。我们年级的全体老师都主动承担起年级组分配的各项工作。每个班以班主任为核心，研究学生、分析学生，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，由于各个老师的充分理解，年级组一直能协调好课务调配工作、早读、午间值班、平安值班。做开学初成立集体备课组，每周集体备课一次，作业、测验、进度一样，以老带新。期中、期末考试工作的组织、考后及时分析工作，找缺乏，研究对策，努力提高学生成绩。正确对待学校正老师教学工作、班主任工作进展的检查，及时改良工作中缺乏之处。我们发挥集体的力量，在教学上不懈怠，争取上好每一节课，批好每一次作业，共同设计好每一份试卷，各班各科成绩没有大起大落，相差不大。2、学生教育工作。由于一年级的特别性，因而必须加强学生的养成教育，培养学生的平安认识、自我保护认识及才能。因而老师们特别关注小孩们的“精神质量”，走进学生的心灵，力求成为学生的良师益友，各个班级在标准班级常规治理的根底上，制造性的开展班级活动，努力倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。通过班会，晨会，充分利用黑板报，加强对学生的日常行为养成教育、平安教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从本人做起，以逐步养成健康向上的个性质量。二、架起与家长沟通桥梁要教育好学生，学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生遭到更好的教育，为了让家长更好地配合，在期初召开家长会议，把新学期学校、班级的措施告知家长。在各位班主任以及护导员老师的爱心、耐心、细心、用心的努力下，换来了小孩们幸福的笑脸，小孩们的情绪根本稳定了。老师屡次家访，我们语数老师积极配合，主动与家长交流，获得良好的效果。平时教学中也是一发觉咨询题，就及时通过、家校通与家长进展联络、交流，让家长及时理解小孩的在校表现，也及时改良我们的工作，真正架起学校与家长沟通桥梁。通过我们全体老师的共同努力，目前一年级学生思想稳定、学习风气比期初有改良，各个方面呈现良好的开展态势。三、构建和谐团结的团队团结确实是力量，有了力量就有了战斗力。年级组老师都明确年级组是一个不能分割的集体，各老师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，才能提高年级组的工作效能。因而只要哪位老师有任务，其他老师都会伸出援助之手。如家长开放日的教学周时，不管是语文组的老师依然数学组的老师们都是共同备课，互相协助，商讨教学方案，协助制造课件;老师的通力合作，我们年级获得了较好的成绩四、突出的好人好事老师们高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。本学期我们年级16位老师都积极参加学校的各种教研活动，许多老师接受了学校上对外展示课的任务，如李潜滋老师的市级研讨课，张美芳、殷姿老师的教研课，都获得了好评。学校举行了盛大的第届读书节，本次读书节中活动最多，时间最长的一届。学生们人人参加了各级各类活动，在活动中，学生们充分展示了本人的才艺，也体验到了欢乐。每周“星级学生”、“校园之星”、“爱学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”、“孝心小天使”等评比活动，每次活动都本着培养学生才能的主旨，尽量争取让大部分学生得奖，加强学生的自决心，使学生感到学习这学期的教科研也是硕果累累，老师们积极撰写的各类论文频频获奖，3篇获省级奖，6篇获市级奖，此外，我们语文办公室的读书气氛也日渐浓重，老师们不仅经常借阅学校的图书，更时常购置教育图书及其他各类书籍，在业余时间挤出时间潜心研读，以期提高...
