西师大版小学一年级下册语文《谚语三则》教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑西师大版小学一年级下册语文《谚语三则》教案（3篇）篇一教学要求1.认识12个生字。会写其中的8个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解谚语，读中感悟它的表达作用，激发学生积累谚语的习惯。4.理解课文中谚语所包含的教育意义，培育学生珍惜时间，努力向上的积极情感因素。重点难点1.识字，写字。2.理解谚语的含义，养成积累谚语的习惯。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读谚语。3.大概了解文中谚语所包含的意义。重点难点1.识字，写字。下载后可任意编辑2.理解谚语的含义，养成积累谚语的习惯。教具准备生字卡片，写有谚语的书签。教学过程一、揭题、读题、释题（7）1.今日，我们继续学习课文：谚语三则（板书课题）2.老师读，学生跟读。3.学生齐读。4.小朋友们，你们知道什么是谚语吗？（设置悬念，激发学生主动探究）二、初读感知，认读生字（15）1.老师范读。学生圈画出生字。2.学生自读生字，然后自由读文。3.反馈学生认字的情况。(1)以游戏方式认生字：找伙伴。(2)请拿到书签的小朋友读他们手中书签上的谚语。(3)老师出示生字卡片，鼓舞学生读好字，再读好文。(4)同桌互读、互相纠正，并沟通生字的识记方法。(5)老师组织学生反馈生字的识记方法。(6)开火车读，检查全班小朋友个别认读生字的情况。4.朗读课文。(1)小组自由读。下载后可任意编辑(2)指名读，集体评议。(3)小组读。(4)老师范读，学生评议后，学着老师读。三、感悟谚语蕴涵的道理（8）1.出示：“春光无限好，做事要赶早。”2.学生读，小组内说一说，自己是怎么理解的？3.请小组长把小组讨论后的最后结果汇报给全班小朋友听，然后集体选择最合适的一个。4.同样方法理解别的谚语。5.老师小结：小朋友们，这些谚语告诉我们每个人的时间是有限的，它不等人，我们必须珍惜时间，趁自己年轻的时候多学多做，千万别浪费时间，否则以后后悔就来不及了。四、再读，巩固理解，加深印象（10）五、布置作业（５）朗读课文。板书设计谚语三则yǔ语zé则wú无xiàn限ɡǎn赶rú如zhuànɡ壮nǔ努lǎo老tú徒shānɡ伤bēi悲第二课时教学目标下载后可任意编辑1.学会本课要求会写的8个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.激发学生学习谚语的习惯。4.理解课文中谚语所包含的教育意义，培育学生珍惜时间，努力向上的积极情感因素。重点难点1.识字，写字。2.理解谚语的含义，养成积累谚语的习惯。教具准备生字卡片。教学过程一、复习巩固（8）1.认读生字词卡。2.开火车读，加深记忆。3.完成多音字练习。（好、少）4.全班齐读生字卡片。二、读文、再次感知，指导背诵（10）1.出示谚语，学生朗读。2.指名背诵，说说自己背诵的技巧。3.集体背诵。4.老师表扬、肯定，并强调背书应适当地选择自己合适的方式，提高背诵的效率。下载后可任意编辑5.你们还记得我们上节课说什么是谚语吗？6.那你们知道本文的三则谚语告诉人们什么道理呢？三、激发思维，拓展延伸（10）1.你们还知道哪些有关时间的谚语或故事？2.为了奖励你们刚才出色的表现，老师今日给你们带来了《懒汉的故事》。3.你们喜爱故事中的懒汉吗？为什么？4.学了这一课，你们觉得自己应该怎样珍惜时间呢？四、指导写字（8）1.引导学生在小组里面观察生字在田字格中的位置，并沟通。2.集体反馈。3.学生练习写字，老师巡视指导。4.作业展示，集体评价。五、游戏巩固（5）1.走迷宫，看谁走得快。2.生字找朋友。六、布置作业（4）收集、制作谚语。板书设计2.谚语三则春光无限好，做事要赶早。下载后可任意编辑光阴似箭，日月如梭。少壮不努力，老大徒伤悲。教后感篇二教学目标：1．喜爱读谚语，有主动学习谚语的愿望。2．借助拼音认识12个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。3．能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，初步感知谚语包含的意思。教学重点：认识12个生字，会写8个字。教学难点：让学生实行不同的形式朗读，要读得正确、流利，初步感知谚语告诉的道理。教学方法：自主、合作、探究教学准备：老师搜集低年级学生能接受的谚语。学生回忆以前学过的谚语和平常听说过的谚语。教学过程：下载后...