下载后可任意编辑小学老师2024年个人研训计划作为一名老师，在新课改带来的更多、更高的标准下只会传授知识和技能，那必将会遭受淘汰的危机。由此，老师要结合学校的老师专业进展规划，开展研训工作，提高自身综合素养。以下是我为你精心整理的关于小学老师20xx年个人研训计划的内容，希望你喜爱。小学老师20xx年个人研训计划(一)作为一名老师，要在不断完善个人业务水平的同时发挥自己专业所学。小学教育是基础教育，对小学老师也提出了更高的要求，假如不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划：一、本学年进展计划：1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。2、养成学习与思考的习惯。抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。我要让读书、学习成为自己生活的一部分。而专业知识的不断充实则成为各项学习中的重中之重，要使自己尽快成为知识技能掌握熟练的信息技术老师。同时，还要继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。下载后可任意编辑3、养成反思与总结的好习惯。自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思从经验型老师向科研型老师转变。对于自己教学工作中的成功或失败，也要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验作好教学后记反思。在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，是老师积累教学经验，进行教学反思提高自身素养的有效方法。一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行情况的回顾，对教学原则、目的、内容、方法手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，特别是要抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的精彩一刻，捕捉师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原理等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的经验、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。4、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。深化学习贯彻新课程标准精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日下载后可任意编辑常工作中，科学安排学生一日活动，合理制订计划，活动中注重学生团结合作精神的培育。结合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。5、仔细参加参加教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平，并争取在现有的基础上有所创新，形成自己的教育教学风格。二、个人学习目标：1、读一本名家的教育教学著作。写出一千字的学习体会。广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志、网站等，收集先进的教育教学理论和案例。每天至少学习一小时，每周一篇学习笔记。仔细阅读《老师学习手册》，仔细记录体会50至200字。2、听同校优秀老师上课每月两节。3、邀请校长和主任到班级听课每周至少一节，并及时沟通反馈教学中的问题，促进提高。4、教育教学叙事讨论(立足于自己讨论自己的教育教学观念、行为，积累我的故事，讨论我的故事，讲出我的故事，分享我的故事，从而更有效地积累教学经验，提升教学智慧，实现专业进展。)下载后可任意编辑信任在校领导和学校各位老师的监督与帮助下，我能够根据自己制定的各项计划不断地努力并获得进步与成长。小学老师20xx年个人研训计划(二)为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修计划，具体如下：一、多读书。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格在近期内，我计划精读等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工...
