下载后可任意编辑下课十分钟(作文)(15篇)下课十分钟(作文)第1篇：“铃铃……”下课了！大家就如脱缰的野马一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，来到了操场。认真一看，哇！真多啊！有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳远……这时，一个正在准备跳高的女孩引起了我的注意，只见她微弯腰，脸绷得紧紧的，因为老师要求跳到1.5米多。这时老师大喊了一声：“跳”！她立即冲过去，一跃而起，稳稳当当地落在了沙堆里，周围顿时响起一片排山倒海的掌声。这时，我忽然听见了“加油！加油！”叫喊声，我走过去一看，原先是有在竞赛跑步，领先的是一个男孩，紧跟在后面的是一个女孩，渐渐的，女孩超过了男孩，并且越跑越快，甚至还跑过了那些落后的队伍，老师不住的点头，似乎觉得这个女孩是个可造之材。我也是，看了前面两个女生的“表演”，我不禁想：谁说我们女孩子就比男孩差啦？还不见得呢！“哈哈哈哈……”在跳远区的那里不时传来的一阵嬉笑声打断了我的思绪，我挤过去一看，原先是一个男孩在跳远，因为他的步调和时间不能达成一致，以至于每次不是摔个“狗啃泥”，就是“四脚朝天”，惹得们哈哈大笑最终，那个男孩实在是摔得遍体鳞伤，才不好意思的挠挠下载后可任意编辑头，双手合拢对大家说：“抱歉，今日真是献丑了，请大家笑纳。”们见他这样，更是笑得厉害！那男孩走了没几步，又被一块石头绊倒了，弄得他灰头土脸的，他站起来拍拍身上的土，嘟囔着：“今日怎样这么倒霉呀？”们真是笑得上气不接下气了！“铃铃……”上课了，大家陆续走进教室，告辞了这短暂而欢乐的十分钟，迎接那堆积如山的作业去了……下课十分钟(作文)第2篇：“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让迫不及待。上课时，教室里宁静无声，仅有老师碎碎念的声音，虽然在，但心都不明白飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛顿时变得很喧闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。下课时，整个学校就像个菜市场一样的喧闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让都不下载后可任意编辑想要上课。但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心境回到教室，学校忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。下课十分钟(作文)第3篇：“叮铃铃”清脆的下课了响了起来。大家都争先恐后的跑向了操场，顿时空荡荡的操场变得欢声笑语，喧闹非凡。大家在操场上开始玩了起来。同学们有的玩踢毽子，有的玩单杠，有的坐双杠，还有的打球玩的可喧闹了。突然我听到学校的东北角传来一阵阵的呐喊声。我走近一看，原先是我们班的扔沙包大王小明在和同学们扔沙包。小明站在两个之间躲沙包，小明前面的想小明的头部扔去，小明猛地一蹲，只听沙包“嗖”的一声从小明的头上飞去，小明站起来后，做了一个360度的大旋转，这次站在小明前的向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了过去“叮铃铃”铃声又响起来了，大家都恋恋不舍的走向了班级。下课十分钟(作文)第4篇：下载后可任意编辑“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们欢乐的课间十分钟！课间十分钟，我和同学常常在一齐做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸游戏”紧张趣味，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头”锻炼了同学们的反应本事“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……今日一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡...
