下载后可任意编辑经验沟通会主持词结尾【篇一】经验沟通会主持词结尾我想今日的座谈会这样进行，分课程先由我们的任课老师谈一下自己对教学方法的总体设想及对学生学习的总体评价，希望学生实行的学习方法和要求，再由学生谈自己的学习方法及对教学内容、教学方法、教学组织过程的建议。希望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。请_______________作好记录。我们从专业课_____________开始好吗？掌声有请_____________老师发言。下面有请同学们谈一谈对_______________课的学习方法及相关建议。（依次类推，直到全部课程结束。）主持人总结发言。刚才几位老师就门课程的教授与学习与同学们进行了详细的沟通，教与学双方都进行了总结和反思，我感觉到大家的真诚，老师以学生为荣，学生是老师的名片，老师希望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本领造福社会，当然，学生希望老师发挥自己的聪慧才能，在有间内，让学生学到更多的东西。我作为辅导员，除做好学生的日常服务工作外，我会尽力量给老师的教和学生的学制造一个良好的氛围，……下载后可任意编辑（结合自己的发挥）。今日的座谈会开得很成功，师生进行有效沟通，我们还可以在会后继续沟通。我们信任老师们一定会仔细吸收同学们的建议，同学们要仔细执行老师的要求，我们信任在下半个学期我们的教学会更有效，更适用。(假如是辅导员主持，提出对同学们的要求。)感谢老师们、同学们参加今日的座谈会！【篇二】经验沟通会主持词结尾根据会议安排，今日晚上将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初一一班班主任左瑞英老师发言。感谢左老师的精彩发言。左老师的发言正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造老师自我的过程。为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陆鹏程老师如何管理班级的。下面有请陆鹏程老师发言。感谢陆老师的精彩发言。下载后可任意编辑差生是班主任最头疼的问题，转化好一个差生往往比教育好一名优秀生更难，下面听听李发往老师是如何转化差生的。感谢李老师的精彩发言【篇三】经验沟通会主持词结尾王主任从对班主任工作的认识、树立科学的德育观、对学科德育工作的认识和班主任育人智慧四个方面进行了讲座，今日在座的班主任听得都非常仔细，我想初步做到了学习有佳境。在以后的工作中还要将今日培训的内容加以应用，力争做到探究无止境。毕竟是：有思考才会有创新，有实践才会有收获。经过了历练——顿悟——升华——提高。我信任：我们沙包中心小学的班主任队伍将会有一次“质”的提升。让我们一起努力，共同书写班主任岗位的魅力人生吧！最后，送给在座所有人一段话，愿我们共勉。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能控制他人，但你可以掌握自己。你不能预知明天，但你可以利用今日。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度，但你可以控制生命的宽度。下载后可任意编辑【篇四】经验沟通会主持词结尾同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生常常喜爱咬铅笔咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培育学生有良好的卫生意识。学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避开消极言行对孩子的不良影响。而在培育过程中父...
